四月 30, 2015

母親週--代表母親的-愛與康乃馨

星期三早上全校大團結,每一位小朋友拿著他們所寫的小卡片,拼貼成一張代表母親愛與康乃馨的圖形,很有創意也很溫馨,卡片上寫滿了對母親的感恩,母親們都收到了嗎?

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四月 29, 2015

四月 28, 2015

母親節週--給媽媽的真心話

一句話寫出對於母親的感謝,學生們絞盡腦汁(看似簡單的事也足足花了兩堂課)寫了心中認為最真實的話,此時真是無聲勝有聲啊!全部沉浸在感恩的氛圍裡......

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四月 13, 2015

三年級簡單作文與閱讀教學

三上作文教學:完整句練習(進入作文之前的踏板)

先跟學生介紹『作文』,『完整句』

簡單的說,就是句子要包括:人、時、地、事,最重要還要加入『感覺』

*感覺就是接觸事物所產生的知覺、感受

例如: 小狗 踩到大便 …….就只有兩種元素

      (主角) (事情)

如果把它加長:

(倒楣的小狗)(黃昏時),(在家門前)(踩到自己的大便),(真是倒楣啊)!

     人                時                     地           事                        感覺

這就是一句很完整的句子了。

*什麼是形容詞?

:表示事物的形狀 性質和狀態等。 大、高、認真、生動、美麗、 精明 、可愛、冰涼、 初級 高級 、簡單、複雜……

接著:遊戲時間 (準備白紙)

依次的請學生寫上姓名、時間、地點、事情

當然詞彙較少的小三,還是先討論哪些詞彙

人:寫名字如:爸爸、媽媽、哥哥、……

時:早上、凌晨、十年後、中秋節、聖誕節、……

地:太空、飛機、遊樂場、教室、金字塔、……

事:跳舞、吃飯、求婚、上班、游泳、……

我請孩子抽出來口述句子,並加入感覺(老師協助)

讓孩子牢記:感覺、完整句,這也是記敘文中的重點

高成就的孩子自由發揮

中成就的孩子可以聽例句,排列組合成一個不錯的句子

低成就的小孩至少可以按照黑板的例子,替換一個形容詞也不

學習單

句子練習:完整的句子(包括:人、時、地、事、感覺)

星星亮起。(主角 事)

星星在漆黑的夜晚亮起。(主角、事、時間)

星星在漆黑的夜晚,在廣大的天空一顆顆亮起。(主角、事、時間、地點)

星星在漆黑的夜晚,在廣大的天空一顆顆慢慢亮起,好像鑽石一般亮晶晶。(主角、事、時間、地點、感覺)

練習句1弟弟 吃著冰棒 。(主角 事)

*(加上時間、地點):

 

*(怎麼吃?加上感覺 ):

 
 

*(重新寫一次):

 
 
 
 

練習句2.:三年級寫作文 。(主角 事)

*(加上時間、地點):

 
 

*(怎麼寫?加上感覺):

 
 

*(重新寫一次):

 
 

 

                                           
             

                       

學期
 
     

好朋友)

練習

(請大家來認識我)

大綱

層次

寫人

(相見歡賓果卡)

一(你問我答)

具體化

譬喻

誇飾

剪貼

讀報學習單

閱讀報上文章

報紙)

日記練習

日記練習

看圖寫作

完整句

練習

完整句

教學

認識標點符號

課程內容

                                         

頁數

                                         

                                         

成績

 

這學期的學習單由周桂香老師提供

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國語日報文章剪貼簿

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四月 08, 2015

兒童週4/2日--遊戲科學嘉年華

和孩子一起去闖關,記錄了闖關的過程,學生說:努力闖關希望能摸到大獎……但願他們的願望都能實現,度過最愉快的兒童節。

 

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