臺中市國民小學學生成績評量補充規定
post by yelcrown @ 31 三月, 2011 18:35

中華民國100年3月31日府授教小字第1000054512號函頒

一、本補充規定依國民教育法第十三條第一項規定訂定之。

二、學校學生定期評量次數每學期以二次為原則,各校得視需要自行增加,但不得舉辦全年級排名之學業競試。

三、學習領域評量之成績計算方式,依下列各款規定辦理:

(一)定期評量及平時評量之成績占學期成績之百分比,由學校訂定之。

(二)彈性學習時數與學習領域相關者得併入學習領域評量。

(三)學生畢業總成績之計算方式,由學校訂定之。學生成績評量方式,由任課教師依教學計畫於開學前提經各學習領域課程小組審查通過後實施,並於學期初以口頭或書面通知等方式向學生及家長說明。

四、學生學習領域成績評量由學校教務處主辦;日常生活表現成績評量由學校訓導處或學生事務處主辦,各任課教師及導師應配合辦理。

學生成績評量相關表冊由臺中市政府教育局(以下簡稱本局)另訂定之。

五、學習領域評量,分下列各領域辦理:

(一)語文學習領域。

(二)健康與體育學習領域。

(三)數學學習領域。

(四)社會學習域。

(五)藝術與人文學習領域。

(六)自然與生活科技學習領域。

(七)綜合活動學習領域。

學校運用彈性學習節數所安排之課程及資訊、環境、性別、人權、生涯發展、家政等重大議題以融入各學習領域評量為原則;一年級及二年級統合社會、藝術與人文、自然與生活科技學習領域為生活課程。

六、學生成績評量紀錄,學校每學期至少應以書面通知家長(監護人)及學生一次;其紀錄內容應包括日常生活表現評量項目、學習領域評量項目、學習節數、成績等第及文字描述、出勤及獎懲紀錄等。

學生如對成績評量紀錄有疑義時,應自收受成績評量紀錄之日起七日內向學校申請複查,逾期不予受理。

七、學生定期評量時,因故經准假缺考者,應於銷假後立即補考,並於學期成績結算前辦理;其補考成績依下列規定計算:

(一)因公、喪請假或不可抗力因素缺考,依實得分數計算。

(二)因事、病請假缺考者,其成績如列六十分以下,依實得分數計算;超過六十分,其超過部分八折計算。

八、學生無故缺課後返校就讀者,除該學期缺課成績經准予補考者外,其缺課期間之成績以零分計算。

九、學生修業期滿,評量紀錄符合下列規定者,由各校發給畢業証書:

(一)有三個學習領域畢業成績達丙等以上;或六年級第二學期有三個學習領域成績達丙等以上。

(二)無下列各目之一:

1.一學期內中輟超過該學期授課時數三分之一。

2.經功過相抵後仍記有三大過以上(含折算累計):九十四學年度以前入學之學生,其日常生活表現之成績每學期均達丙等以上者,或六年級第二學期達丙等以上並經學校審核通過者為及格。

十、修業期滿評量結果未符前點規定者,發給修業證明書。但有特殊情形,得經學校審核通過後發給畢業證書。

十一、學校應訂定教師輔導與管教學生要點,列出獎懲實施、懲罰存記等有關規定,以輔導學生改過遷善。學生日常生活表現待改進事項足以影響其人格發展者,應由輔導單位專案輔導。

學生學習領域之成績,經評定為丁等者,任課教師應對該生實施補救教學措施。

十二、學生成績之登記及處理應配合校務行政電腦格式紀錄,列入檔案存查。

臺中市加強輔導國民中小學正常教學實施要點
post by yelcrown @ 31 三月, 2011 18:28

一、臺中市政府教育局(以下簡稱本局) 為加強輔導本市國民中小學改進教學,促進教育正常發展,特訂定本要點。 

二、國民中小學為達成正常教學目標,學校應依下列規定實施:

(一)實施常態編班,其辦理方式依教育部頒國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則及本府教育局相關規定辦理。

(二)依九年一貫課程綱要擬定學校課程計畫報本局審查,並不得任意刪減課程。

(三)積極掌握課程之教學及活動現況,定期檢核教室日誌,並進行教學視導與督導教師依課表授課。

(四)依教師專長排課。對於未具專長之配課教師,應依其專業成長需求提供進修機會,並優先推薦其參與該科目進修活動。

(五)專長師資不足學校(特定科目課程由未具專長教師授課總節數達二十節以上),教師缺額應優先晉用該科目專長教師。

(六)課程教學應採用教育部審定之教材或學校各領域教學研究會核定之教材或教師自行研發之教材,不宜採用更不得推銷坊間出版為應付升學考試之各種參考書及測驗卷。

(七)學生成績評量旨在了解學生學習情形並作為教師改進教學依據,應視學生身心發展及個別差異以多元方式進行評量。

(八)學生成績評量結果及紀錄應本保密及維護學生權益原則,不得公佈全班或全校排名。

(九)國民中學為輔導學生升學所辦理之模擬升學測驗,其成績不得列入學生成績評量計算,相關事項依教育部頒國民中學辦理升學模擬考試處理原則辦理。

(十)國民中學於正式課程時間之外或寒暑假等課外時段可辦理課外輔導及學藝活動,國中三年級可辦理留校自習,其辦理方式依教育部頒布國民中學課後輔導及留校自習實施原則及本局訂定之臺中市國民中學寒暑假學藝活動及課後輔導實施要點辦理。

三、為提升教學品質建立教師專業形象,教師應積極從事與教學相關之研究、進修,按學校排定之課程上課;不得在外補習、違法兼職,或藉職務之便從事私人商業行為。 

四、本局為輔導學校正常教學,實施定期或不定期日常教學視導,以激勵校長及學校行政人員辦學熱忱,並肯定鼓勵教學認真教師,對於有優良表現之學校、教師從優敘獎;違反本要點之校長、學校行政人員及教師依規定議處。

100年3月份行政會議
post by admin @ 10 三月, 2011 17:14

100年3月份行政會議 
時間:100.03.07上午8時40分 
地點:電腦教室

請參閱:100年3月份行政會議--Google文件

99學年度英語朗讀文章mp3檔
post by admin @ 02 三月, 2011 16:18

99學年度英語朗讀比賽文章mp3檔,由徐美貞老師錄音,提供參賽同學練習。

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Chicken-Licken

Two Crazy Pigs
  

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