97(一)期末科學遊戲外一章---彈跳杯

    這個遊戲其實剛開始學生都有辦法將它吹出來,只是無法控制保麗龍球的方向,因為向紙杯內吹氣,空氣在紙杯內的流動是沒有方向性的,所以保麗龍球跑出紙杯是無法控制其方向的...

(圖片拍攝:李順興老師)

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科學遊戲系列報導之十三--彈跳杯

    彈跳杯的遊戲可以由淺入深,首先可以要求學生吹"",再則要求吹"";最後可以分組競賽,桌上擺若干紙杯,由第一個到最後一個,時間最快者獲勝,很適合中高年級...

(圖片拍攝暨編修:李順興老師)

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97(一)期末科學遊戲三部曲 part3---吹箭

    "老師,吹箭會不會很危險!恐怖喔!"-"我們需要注意什麼呢?",三年級的學生一看到黑板書寫的遊戲,一股腦的只是聯想到電視上的箭矢吹箭,只是,我們的吹箭是環保科學,完全不會有任何危險性,而經過老師說明之後,學生更是大膽的玩開囉!!

(圖片拍攝:李順興老師)

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科學遊戲系列報導之十二--吹箭

    光是這項遊戲就有三部曲,從一支吸管,三支吸管連結到結合大吸管及橡皮筋,吹箭的形式大不相同,老師可以自由發揮想像樂奔,不過,仍是以學生安全為主喔!!

(照片拍攝暨編修:李順興老師)

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97(一)期末科學遊戲三部曲 part2---把水吹出來

    這個遊戲一開始我會讓學生自由發揮,只要他們把水吹出來即可;想當然爾,他們會將吸管插入水中或著是對著水面狂吹-猛吹,所以囉!!臉上或是桌上必定也都是...

(影片拍攝:李順興老師)

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科學遊戲系列報導之十一--把水吹出來

    這也是一項白努力原理所衍生出來的科學遊戲,非常適合中低年級玩,因為有"",所以學生不僅興奮,不管有沒有完成或學會遊戲的內容,都會相當開心的ㄎㄎㄎ~!!!

(照片拍攝暨編修:李順興老師)

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97(一)期末科學遊戲三部曲 part1---漂浮的保麗龍球

      其實期末科學遊戲已構思許久,而此次的遊戲以"力的作用"<三上第二單元>概念為主,且融入了"環保"的概念,但是其科學原理為"白(柏)努力原理";而全部的遊戲皆環繞在字上,所以事前已經通知學生,第一個遊戲只是點心,要保持體力,否則後續的遊戲會不支喔頭暈目眩!!

(圖片拍攝:李順興老師)

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科學遊戲系列報導之十--漂浮的保麗龍球

    這是一項兼顧科學環保概念的科學遊戲,既簡單又方便,適用年級--低中高年級皆可,只要在內容或是比賽時的評分標準稍加改變,各年級應該是會玩瘋掉才是爽...

(照片拍攝暨編修:李順興老師)

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日新月異的交通工具(南一版)---數位學習網

    編號(ns014)數位學習課程"日新月異的交通工具",在即將休業式的前夕總算完成,將所有教學檔案及媒體素材整合在一個教學介面,不僅教師減少備課時間,也不用因為教學光碟片不見而發愁愛哭鬼...

(教材編製:李順興老師)

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臺中縣國教輔導團自然領域國小組部落格

    有鑑於各國小自然領域老師的反應,特地在自然領域國小組部落格平台上增闢教學資源供老師下載作為教學需求,目前部落格平台上的教學資源與團裡的教學媒體工作坊作配合...

  (部落格建製:立新國小 資訊組長李淑娟老師) 

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多元教育環境--多元智慧--多元評量

      其實早在91學年度起,即嘗試不同形式的評量,諸如文字編輯(word)-檔案製作(ppt)甚或是以部落格(Blog)來作為學生學習的評量,對學生來說是新鮮-是新奇,對老師來說更是另外一種不同的挑戰與嘗試...鞭

  • 颱風學習單(Word)

(檔案製作:第41屆畢業生<92.4.16>)

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空氣(南一版)---數位學習網

    南一版三上第三單元"空氣"總算在新年度的第一天出爐,也算是我完成數位化課程的第十三單元(ns013)<這是我在數位學習網上課程單元的編號>,希望我能在自然與生活科技的場域中,繼續完成課程的數位化,讓教師教學更方便,學生學習更沒有負擔ok啦....

(課程編制:李順興老師)

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