校內週三進修---科學玩具製作(神奇的魔豆,投石器)

    星期一(5/23)行政會議前突然接獲教務處通知,星期三(5/25)週三進修改成科學玩具製作,當下猶如晴天霹靂,但是心中同時盤算著要帶什麼樣的遊戲或製作什麼樣的玩具?不過,校內的週三進修仍舊秉持簡單易作,趣味性競賽性的原則,於是決定以"神奇的魔豆,投石器"兩項科學玩具為進修主題...

(圖片拍攝:張建煌老師)

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鱷魚的眼淚

   西方有一句很有名的諺語,叫「鱷魚的眼淚」,意義類似於我們常說的「黃鼠狼給雞拜年,不安好心眼」,形容狡猾、虛假的人。這句諺語的由來,是有人看到鱷魚一邊吞食獵物,一邊哭泣,可是事實真是如此嗎?以下敘述,何者「正確」?思考中

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認識天氣(康軒版)---下雨囉

    下雨是地面淡水最重要的來源之一,另一來源就是地下水,但是超抽地下水會使地層下陷,讓居住環境遭受危害,地面上的行車遭受威脅,所以減少抽取地下水才能讓居住品質受到保障;當雨水下到地面,就必須靠水庫來蓄積雨水,不讓雨水隨著河流流到海洋,而台灣名列世界最缺水的國家之ㄧ,如何有效累積雨水,民眾有效利用水源,減少資源浪費,是身在台灣的我們最需要學習與養成的課題...
    在這一單元,學生須了解下雨前後天氣型態的轉變與不同,知道雨量的單位,雨量如何收集與量測,都是學生在此單元必須了解的重點...

(圖片拍攝:李順興老師) 

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認識天氣(康軒版)---天氣的變化

    人類之所以能在地球上生存,天氣是不可或缺的因素之ㄧ,天氣有好有壞,有出現太陽的晴朗天氣,有烏雲密佈的陰涼天氣,有綿綿細雨的下雨天氣,天氣之所以多變,才能顯示地球蘊育萬物的神奇;課程裡頭所描述的重點在於學生對於天氣的觀察,簡單的量測氣溫,如何使用氣溫計?雲和天氣之間的關係如何?都必須靠學生日常生活和課堂上的觀察,統整為自己的內在知識...

(圖片拍攝:李順興老師)

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2011全球華文部落格大獎(教育應用類)---初審入圍

    這是第二次報名參加全球華文部落格大獎賽,相當幸運,獲評審青睞"初審入圍",其實能入圍對我而言已經是一種肯定與激勵,畢竟茫茫網海之中,許多部落客都相當用心經營自己的部落格,每每閱覽其他部落客的作品,對自己來說,都是一項成長與學習成功了!...

(圖片編製:李順興老師)

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華龍國小第一屆親子科學遊戲嘉年華---熱情澎湃

    原本擔心當天活動的天氣,心想若是下雨加上風吹,所設計的關卡有幾關勢必會受到影響,於是心裡一直祈求天公作美,希望能讓當天活動一切順利圓滿;果真,祈求是有用的,活動當天天氣晴時多雲,是個良好的天氣,相當適合做戶外活動,一早即張羅各關關主開始準備器材,將所有東西就定位,張貼海報,清點器材是否充足,一切就緒之後,就等8:30的開幕儀式灑花慶祝一下...

(圖片拍攝:李順興老師&許晏斌老師)

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華龍國小第一屆親子科學遊戲嘉年華---風起雲湧

    凡所有補助的活動都需要撰寫計畫,科學遊戲也不例外;從實施計劃-關卡設計-當天流程安排與注意事項-獎項與獎品說明...等,以及其他書面資料,諸如:闖關卡的設計,邀請函製作,關卡的闖關介紹...等等,在在需要時間與精神,加上本身在校的其他事務及承承的照顧,基本上,可以利用的時間真的相當少,只能以時間換取空間,將所有事物在最短時間內完成,累積所剩餘的時間再來忙科遊專案的事,期間的忙碌,只能以"相當充實"四個字來形容暈頭轉向...


(活動設計:李順興老師)

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國民教育輔導團---課程教學研究發表會(霧峰國小)

    國民教育輔導團每一年都會舉辦一次團內成員的研究發表會,前幾年都以行動研究為主軸,其研究範圍較為限縮,今年主軸定為"課程教學研究",讓成員可以貢獻及揮灑的空間變大,整個內容也變得豐富及多元;今年自然領域國小組的主題為"Moodle線上測驗平台建置國小自然與生活科技領域之題庫初探",今年本團以試題為研究主軸,主要負責人為葫蘆墩國小張淵菘老師,而我則負責Moodle平台試題的建置及校內學生的施測;今天(5/17)一早即驅車前往霧峰國小參加發表...

(圖片拍攝:李順興老師)

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2011台灣部落格大賽---優選佳作

 原訂2011年4月16日在台灣國際會館舉辦的"2010台灣部落格大賽"頒獎典禮,自己要親自出席,接受由彭明敏教授所親自頒贈的獎狀,怎知臨行前卻因另有要事無法參與盛會,恭逢其盛,對我來說是一大遺憾,也錯失了與民主前輩面對面的第一類接觸...

而今天寄來了主辦單位所頒發的獎狀,讓自己在部落格的經營上更加要求,希望更加深加廣部落格的內容,同時也感謝彭明敏文教基金會舉辦這次活動的辛苦及用心,更感謝主辦單位的肯定謝謝!...

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台灣小波紋蛇目蝶

    這是在逛南投縣鹿谷鄉內湖國小時,無意捕捉到的蝴蝶;看到牠翅膀上明顯的眼紋,知道牠是一種蛇目蝶,上網查找之後,知道牠是台灣小波紋蛇目蝶;蛇目蝶最大的特徵就是牠翅膀上大大小小的眼紋,每種蛇目蝶的眼紋不盡相同,相同有趣...

(圖片拍攝:李順興老師)

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華龍國小第一屆親子科學遊戲嘉年華---因緣際會

    舉辦這一次的親子科學遊戲嘉年華可說是因緣際會,也可說專業的成長與分享;由於本身在輔導團裡面工作,所以可以接觸的人-事-物相當的多,資源也比一般自然教師豐富,就在去年,認識彰化縣自然科輔導團的曾秋雲老師,曾老師目前服務彰化縣南鎮國小,她對於自然領域的投入及執著令我相當驚艷,越是了解她,越是欽佩她的專業,也是由於曾老師,才造就了這一次嘉年華的成功舉辦爽...

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奇妙的水(康軒版)---好玩的水

    因為水特有的性質,讓我們的生活有更多的便利;而往往這些便利我們都習以為常,假使水的特性沒有了,那人類的生活,甚至生存都會受到相當大的影響與衝擊;水因為有浮力,讓輪船可以浮在水面上,可以運送貨品,可以載送人類遊玩;水因為有往低處流的特性,所以有許多的設計增加生活上的便利...

(圖片拍攝:李順興老師)

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奇妙的水(康軒版)---水和冰的變化

    本單元著重在對現象的觀察與知識的統合,以水為出發點,探討水與冰之間的變化,進而討論水和冰以及水和水蒸氣三者之關係,水的三態變化就說到:"當溫度改變時,這三者型態會互相改變",不過,其三種型態的本質仍是水,所以水的三態變化屬於物理反應...

 (圖像製作:李順興老師)

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