能源科技到校教學---大甲區西岐國小

    能源科技到校教學今天到大甲區西岐國小,主題為"風力發電機",講師為清水國中趙大偉老師,我則擔任助理講師工作;西岐國小教師的研習參與程度相當高,研習也相當熱絡,教師彼此間相互合作,研習後每位教師作品皆能完成發電,研習效果佳...

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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自然科輔導團例會---龍井區龍港國小

     本團102學年第二次例會地點位於龍井區龍港國小,本次例會分成兩大部分;早上先參訪台中火力發電廠,坐著台電公司所安排的專車,將廠區一一巡視了一遍!!而且還到控制中心參觀台電人員工作情形,期間團員還跟電廠的主任交流了相當多用電的常識及其發電原理;中午回龍港國小用膳並針對分區到校輔導及領召會議做檢討...

1021018 (圖片拍攝:輔導主任李順興)

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麗水溼地探索---抓蟹趣

在開完例會及自然教學工作坊之後,緊接著是麗水溼地的探索,首先先由劉漢維主任講解麗水溼地相關解說之後,大家動身前往,而我們所到時間適逢退潮,所以大夥拿起相機,準備好工具~~抓蟹趣!!

1021018 (圖片拍攝:輔導主任李順興)

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自然領域教學工作坊---鋼棉燃燒及其應用

    本團第一次自然領域教學工作坊,地點位於龍井區龍港國小,主題為鋼棉燃燒及其應用,引言人為中教大附小蘇銘祥老師,銘祥老師就學校實驗用鋼棉的剩餘問題,結合磁力單元,將燃燒鋼棉後的鐵屑,作為磁力線的實驗用教材;在其間,更引發團員間的討論:"整團鋼棉不易燃燒,但鬆散的鋼棉卻可以燃燒,是否可判定鋼棉燃點降低?而物質能夠燃燒是否就等於達到該物質的燃點?",之前從未探討過的議題,在此次教學工作坊引起大家熱烈的討論...

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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臺中市國教輔導團自然領域國小組分區到校輔導

    本團102學年度第二場(102.10.16)分區到校輔導地點位於清水區甲南國小,此次為清水區到校集中輔導,參加研習人數相當踴躍(38人),本次輔導主題為"自然領域有校教學",講師為本團專任輔導員新平國小許彩梁老師,彩梁老師以POE策略示範如何引導學生學習自然領域,讓在場研習教師個個是驚呼連連!!會中參與研習教師還分享了在自然教學上的經驗,大家互享交流,這也才是到校輔導的目的...

1021016 (圖片拍攝:輔導主任李順興)

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入班觀課紀錄---六年級自然與生活科技

    本此入班觀課紀錄領域為自然與生活科技,對象為六年級學生,教師為沈招馨老師,教學單元為六上第二單元"動物",本次課程為招馨老師對於動物單元的補充教材;招馨老師課前準備了相當充分的教材,藉由資訊設備帶給學生更多的教學媒材,顯現在平時上課時的用心...

1021015 (圖片拍攝:輔導主任李順興)

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神奇磁力(康軒版)---比較磁力大小

磁力單元重在實做,學生透過實際動手操作,觀察並統整實驗數據,再從實驗數據歸納本單元重點及學習目標;三年級學生個性較難控制,要訓練他們從事實驗步驟稍有困難度,但是相信學生會因為長久下來的訓練,其心態及學習狀況會一天比一天好,規矩的養成是困難的,一旦養成,教師的班級經營上將會更順手,更順心...

1021014 (圖片拍攝:事務組長沈招馨)

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自然領域教材教法研習活動---31單元教材教法

   本團於今年暑假期間開辦自然領域教材教法研習活動,簡稱31單元教材教法,即針對自然領域三~六年級共31個單元,對參與研習的教師做研討,而此研習活動所期望的是初任自然科教師或是非理工相關背景的教師,能經由研習而對教材內容有初步的認知,對其在現場教學上能有所助益;本次分成四個場次(1020820-21德化國小及東平國小;1020822-23忠明國小及月眉國小),每場活動參與研習人數都在20人以上,顯示老師對教材教法研習的需要,可見一斑!!

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