暗夜精靈(領角鴞)-校園裡的驕客(黑冠麻鷺)

    學校在去年(103.12.10)整理教具室時發現領角鴞,當時覺得很震撼,因為可以在工業區的華龍國小發現牠的蹤跡,而且是近距離的第一次接觸,感覺相當新鮮!!而在兒童節前夕在學校才藝廣場前的黑板樹上發現兩隻領角鴞,因為學生也鮮少在戶外看見領角鴞,頓時成為全校師生觀賞的焦點,表示本校的生態環境符合領角鴞生活;
   黑冠麻鷺最近在其他幾所學校都能夠發現牠的身影,而月初在本校幼兒園前面也發現黑冠麻鷺,今天(104.4.28)牠再度蒞臨本校,在宿舍前發現牠的蹤跡,剛好捕捉到啄食蚯蚓及便便的姿態,相當有趣…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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彰師大"大眾科學日(全民科學日)"第一次籌備會

    彰化縣在每年5月份最後一個星期二訂為"大眾科學日(全民科學日)",由縣內所有小學同時舉辦科學闖關活動,其性質與本校所舉辦”親子科學遊戲嘉年華”相同,期望藉由科學闖關活動,培養學生科學概念及素養;此次由彰化師範大學主導,與臺中市11所小學策略聯盟,期望擴大縣市學校參與,今天(104.4.22)特地召開籌備會,討論舉辦的理念-時間及相關細節…

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暑假教師專業成長社群研習活動(籌備會)

    上星期五(104.4.17)接獲央團自然領域秀芳老師來電詢問暑假教師專業成長社群參與意願,一開始完全不瞭解其中的運作及目的,又恰巧時間上尚可配合,於是應允參與此一活動,星期天(104.4.19)參加了籌備會,會中參與的老師都是各縣市各領域輔導團的熱情教師,每個人都有一個夢,我們 一起來實現…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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水的移動(康軒版)---連通管

這個單元最後一個活動為連通管;連通管唯一底部相連的容器,意在讓學生觀察當水注入容器之後,不同容器水位上升情形及最終水位停止的相關位置;首先由單一軟水管開始,讓學生在軟水管裝七分滿的水,之後再移動兩端水管,觀察水管中的水位變化…

(影片拍攝:輔導主任李順興)

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「創客精神」動手做,開啟真學習

    "動手做",你會想到什麼?是自己DIY?還是成績後段班孩子的技藝班?而這三個字,卻是美國未來創新教育及人才培育的關鍵字,甚至有全國手作日,美國看到什麼­?
台灣...現在在做什麼?

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水的移動(康軒版)---虹吸現象

上午(104.4.2)辦完親子科學遊戲嘉年華之後,下午緊接著是四年級的自然課,今天又要來玩水了!!前一節課的毛細現象已經讓學生玩得不亦樂乎,今天完全讓學生自主學習,果真,學生按照自己的學習模式及生活舊經驗,讓課堂學習變得更有趣^_^

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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華龍國小兒童節系列活動之三-第五屆親子科學遊戲嘉年華

兒童節系列活動最後登場的是"第五屆親子科學遊戲嘉年華"(104.4.2),早上的天氣是最近三年兒童節最好的一次,於是開幕儀式轉往大操場,加上水火箭的完全配備,讓科學遊戲嘉年華在學生的驚呼聲中展開…
一如往常,學生對於每一關卡都是躍躍欲試,興致高昂,而五-六年級關主也辦好自已的角色,努力的讓闖關者順利過關,整個活動是既緊張又刺激…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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華龍國小兒童節系列活動之二---紙飛機大賽

    華龍國小兒童節系列活動第二彈~~第二屆家長會長盃紙飛機大賽於今天隆重登場;有鑑於第一屆新棟大樓地下室環境因素,無法讓學生有效發揮,於是此次分為兩個場地舉行,創意造型獎於中庭進行評審,也讓學生能就近觀賞其他同學的作品,而優異技術獎則於風雨操場舉行,希望寬敞的空間能讓學生盡情施展,果然,終於有突破性且令人瞠目結舌的成績出現,請看下列報導…

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(圖片拍攝:教務主任許晏斌&資訊組長李宗欣)

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