空氣和風(翰林版)---空氣遊戲(空氣砲)

   今天和三年級小朋友玩一玩科學遊戲~~空氣砲;書本上提到的空氣砲以漏斗製作,在彈射方面比較不順手,於是請學生準備硬塑膠寶特瓶,在今天要大展身手,成績如何?讓我們繼續看下去…

(影片拍攝:輔導主任李順興)

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空氣和風(翰林版)---空氣的性質&風來了

    空氣對於動-植物而言都是生存相當重要的因子之一,動物需要空氣(氧氣)行呼吸作用,植物需要空氣(二氧化碳)行光合作用;它無色無味,沒有固定形狀,我們看不見它,它卻充滿在我們的生活四週,藉由課堂上的操作,讓學生體驗空氣的存在…

1041119

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104學年度第1學期入班觀課記錄---六甲自然

104學年度第1學期入班觀課記錄---六甲自然

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104年度智慧節能計畫---深耕校園能源教育(學生場次)

     這是深耕校園能源教育學生場次第二場,今天早上(104.11.24)天氣不是很穩定,深怕上完太陽能車相關課程之後,沒有陽光驅動太陽能車,會潑學生冷水,於是在拍完學校畢業團體照之後,趕緊前往鄰近學校商借鹵素燈,上完課程後雖然陽光還是有露臉,不過先藉由鹵素燈的測試,讓學生看到親手DIY製作的太陽能小車在面前滾動,還是很有效果的,而每個學生的表情與神態也都超興奮的…

1041124

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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國教輔導團自然領域國小組例會---西區忠明國小

    本團第三次例會,時間104年11月20日(五),地點位於本團副召張黛華校長服務的學校~~忠明國小;此次會議針對本學期重點工作做討論,如教學資源網的審查,網站相關資料的建置以及本團備課趴平台的建置與使用…等等;例會第二部分為團員增能研習,主題為科學遊戲,講師為湯秋賢老師,湯老師家住新北市,號稱玩具醫生,此次研習也給自己許多發想…

1041120

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104年度智慧節能計畫---深耕校園能源教育(社區推廣)

     今天在會議室是這學期志工教育成長研習第二場,與20幾位志工媽媽-爸爸-阿公-阿媽們一起分享能源教育,會中先以簡報檔與在座所有志工介紹太陽能的相關小常識以及目前生活中太陽能光電的應用,在講座期間,感受到志工們專注聽講的眼神,還會跟我做互動,真的好感動!!也順便讓這些志工們再次重拾當學生的單純與快樂…
     研習第二部分是太陽能小車DIY,令在場的志工們更為期待,期待組裝後能在地面上奔馳的模樣,很享受跟這些志工們的一起學習與成長,能夠將最新的教育新知及能源宣導推廣到社區,也是身為教育人員的我們相當重要的責任與義務…

1041119

(圖片拍攝:輔導組長林曉雯)

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104年度智慧節能計畫---深耕校園能源教育(學生場次)

    由經濟部能源局及臺中市政府經發局共同規劃,臺中市政府教育局主辦的智慧節能計畫---深耕校園能源教育,與總務處共同申請協辦此項計畫;此計畫預計進行校內三場學生能源教育(六年級學生)及一場社區志工推廣,以及一場能源戶外教育,希望能夠涵蓋更多層面,這也是當初在推廣能源教育的初衷…
    第一場由總務處沈招馨主任擔任講師,對象是六年甲班,由於此項計畫須於104年12月15日前執行完畢,要不然這樣的課程如果再六年級下學期舉辦會更好,因為會講授到"簡單機械",裡頭有關齒輪及動力傳遞的概念,學生在學習上會比較有完整且有系統的認知…
    此次招馨主任充分利用本校的特色---智慧平板,將事先設計好的製作過程ppt上傳G-mail,再由學生利用平板上網依圖施作,給予十五分鐘的自我探索及小組討論,心想學生應該很難吧,果真,事情不是如我們想像的那樣,有的學生甚至不用看平板,就能把太陽能小車大致組裝完成,實在是太厲害了,學生的潛力真是無窮…

1041117

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104學年臺中市戶外教育計畫---山與海的對話(二水車埕)

    今年第二場戶外教育計畫~~~山與海的對話(二水-車埕)昨日(104.11.12)開拔到彰化及南投,三年級學生帶著興奮及雀躍的心情,滿心期待,學校其他學生更是投以羨慕的眼光…
    今年三年級在去年二年級時也是由我規劃"老樹根魔法木工坊"的校外教學,希望藉由這樣的戶外教育讓學生有更多的收穫;每次出去,學生都會回饋給我"這是我玩過最好玩的校外教學了"-"太好玩了"-"好好玩喔"…,讓我深刻感覺,校外教學或說是戶外教育,真是要名實相符,才能真正發揮教學及教育的功能及其價值…
    經過這幾次的規劃,已經對於這樣的校外教學有些心得及經驗,來年希望這些經驗可以讓我在爭取經費和機會上更佔優勢,為小華龍爭取最大最多的學習資源…

1041112

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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軟枝黃蟬及絲瓜

    前陣子前往苗栗棗莊用餐,在用膳前帶小朋友到可愛動物區餵兔子,看到入口前軟枝黃蟬及絲瓜交相生長,恰巧學校自然與生活科技領域的第一單元"植物的身體"剛好說到這兩種植物,特地拍攝下來當做素材以便作為未來教學之用…

1041109

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104學年臺中市戶外教育計畫---山與海的對話

    今年第二場戶外教育計畫即將於下星期四(104.11.12)前往二水及車埕,事前相關作業-資料-行程-公文往返皆已完成,後續仍須級任導師收繳家長同意書及維持當天學生在校外的秩序,學校方面也會加派行政人員(每班多派一位,共三位)協助維護學生人身安全…
    這樣的戶外教育著重在學生對於在地人文社會及生態環境的認識,嘗試不一樣的教學方式,增進學生的學習認知,希望能從窠臼的教室空間拉到寬敞的戶外,讓學生能自由自在的自我學習,當然適度的引導仍是必須,畢竟這次的對象是三年級小朋友…

學習手冊

(手冊編製:輔導主任李順興)

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