104年臺中市戶外教育計畫---葵海農場

    104年臺中市戶外教育計畫最後一場次~~~葵海農場,葵海農場位於大甲區匠師的故鄉休閒農業區,園區內尚有許多處生態農場可供選擇;會再度造訪葵海農場,一方面是在地化,希望學生對於自己所處的生活環境能有進一步的認識,一方面是上次的經驗讓我深刻了解學生對於戶外學習的需要,這樣的學習是最貼近學生的生活~生活即學習-學習即生活~
    每次看到學生在這樣的外部資源引進之下,所獲得的快樂與滿足,讓我感受到這樣的計畫對於學生來說是正面的,而且其所蘊含的教育意義是潛移默化的,身為行政主管,有這個責任及義務為小華龍爭取更多的資源及學習機會,拓展學生的學習視野,奠定戶外學習的基石…

1041224

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104年臺中市戶外教育計畫---赤腳ㄚ生態農場

     今天(104.12.15)教師晨會後接連召開兩項會議(特推會及關懷委員會),會後趕緊檢查車輛,因為今天是戶外教育計畫第三場次---二年級的生態學習之旅"赤腳ㄚ生態農場";為因應不同年齡層的學生,在規劃戶外教育上,地點及屬性都必須納入考量,但唯一堅持的是~~學生的學習,學生是否能藉由這樣的戶外教育得到不同的體驗,而這樣的體驗能否與學生的生活相結合,這是考量的重點…
     或許是第一次踏出學校的教育場域,二年級學生顯得相當興奮,迫不及待的心情溢於言表,引頸企盼這次的戶外教育,相對的,我也希望這次的戶外教育可以為二年級師生們帶來不同於以往校外教學的經驗…

1041215

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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104學年度第1學期入班觀課記錄---四乙自然

104學年度第1學期入班觀課記錄---四乙自然

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104年智慧節能計畫---能源戶外教育

    為了執行這次計畫,在送概算時就已經開始規劃戶外教育的行程,因為臺中市本身就有一座全世界最大的火力發電廠(臺中火電廠),著眼於在地化學習,所以電廠必須要去了解,畢竟學生如果沒有特別的需求,很少有機會前往電廠參觀,甚至是藉由導覽人員深入了解電廠的興建始末及發電過程;而德化國小是本市能源科技中心,又鄰近本校,所以趕緊請託李永烈校長能讓本校前往能源標竿學習,李校長更是慨然應允,實是感謝;之後再由計畫總領隊沈招馨主任就細節部分與德化國小磋商,於是一天的能源戶外教育就此確定…
    能源教育在國小部分在自然領域曾提及相關的單元為"運輸工具與能源",不過都是點到為止,而能源教育衍生相關的議題為環境教育,藉由能源教育達成節能減碳,以服膺環境教育的目標,所有的教育看似單獨成立,卻是環環相扣,如何整合,就看教師要給學生什麼樣的一個學習了…

1041203

(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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空氣和風(翰林版)---空氣遊戲(吹箭二部曲)

    課堂中提的空氣遊戲除了空氣砲(原理為:空氣流動形成風),還有什麼好玩的遊戲呢?今天再為學生帶來另一項好玩的空氣遊戲~~吹箭二部曲... 
    這項遊戲不管是在校內或是校外,都深受學生喜愛,主要是因為它需要靠自己製作,不過,製作過程簡單容易,可以競賽,又遇到三年級學生,其瘋狂程度可想而知^_^

(影片製作:輔導主任李順興)

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