三采文化《漫畫大英百科》---順興掛名推薦

    今年三月上旬,接獲三采文化企劃佩宜來信,希望我可以掛名推薦將於暑假七月份出版的《漫畫大英百科》,於是我回信要求希望能將部分紙本內容的初稿寄給我,讓我有充分的時間來審視一下,很快的,佩宜就將紙本初稿寄給我…
    當我第一次到《漫畫大英百科》初稿時,會覺得圖畫內容活潑,人物對話生動,會將科學史或是科學原理寓於對話內容裡頭,讓人看了一頁之後,會想再繼續看下去的衝動及慾望,而且漫畫一直以來都是大小朋友的最愛,能夠從最愛的科普閱讀世界裡頭獲取知識,讓學生喜愛閱讀,三采文化這套《漫畫大英百科》系列叢書是相當值得推薦的一套科學工具書…

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(圖片來源:三采文化)

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104學年度第2學期期末科學遊戲---奇妙又好玩的乾冰

    在第三單元"水的變化"時,內容有補充乾冰的型態及其變化,所以與學生承諾,等期末考完之後,我們一起來玩乾冰砲彈,前提是~~~班上的平均成績要讓老師滿意才可以;果然,事與願違^_^,平均成績仍舊在三個班當中表現不甚理想,不過,我有感受到學生積極努力的一面,雖然結果不盡人意,也不如我的要求,但凡是努力過,不就是對自己負責的一種態度嘛!!…
    於是我依照承諾網購了乾冰,在這午後的盛夏,來個清涼的乾冰之旅吧…

(影片拍攝:輔導主任李順興)

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環保科學遊戲---外埔區圖書館

    星期六(105.6.25)一早即前往今天的上課地點~~外埔區圖書館;由於學校有申請外埔圖書館書車到校服務,而館方最近有規劃一系列閱讀活動,其中一項即為科學遊戲,學校教務主任向館方推薦我前往授課,可以和學生一起玩,當然一口答應囉^_^
    外埔區圖書館前方的甲后路,在國道四號尚未開通時,是前往山線(后里-豐原)必經的道路,在四號開通之後,已經鮮少走這一條路,今天因緣聚合,讓我重新再踏上這條既熟悉又陌生的甲后路…
    今天的學生人數不多,是我上過科學營中人數最少的,只有10位,不過卻是我很喜歡的人數,因為量少我可以質精,品質上我可以照顧到每一位小朋友,而小朋友給我的回饋也是最直接的,笑容~~就是給我最大的回饋Good job

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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夏至滿月---草莓月&戀愛之夏(Summer of Love)

   今年夏至的天空很不一樣,當晚為月圓之夜又適逢夏至(6/21),這是自1967年以來,再次出現這種罕見的天文奇景…
   夏至滿月又稱草莓月,草莓月並不是指月亮的外型像草莓,或者是月色像草莓的粉紅色,而是紐約州土著人歐岡昆族部落認為這一天應該是採收成熟草莓的日子…
   夏至滿月為何又被稱為戀愛之夏(Summer of Love)呢?話說1967年的夏天,當時多達10萬人聚集舊金山海特-艾許伯里區附近,為貫徹嬉皮士風格而發起的和平抗爭;之後為了紀念這場活動,替當年的夏至滿月現象命名…
   錯過這一次,再等46年…2062年6月21日!!

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程---評審委員

    今年再度受國立臺中教育大學邀請,擔任教師專業碩士學位學程的評審委員;此次招考的是原住民藉自然與生活科技領域的教師,希望這些原住民藉的教師學程修業完畢之後,可以返回部落,對教育現場有些安定作用..
    依原住民族工作權保障法施行細則有規範各級政府機關、公立學校及公營事業機構僱用、進用原住民之人數,所以國立台中教育大學跟臺中市教育局協商之後,才開設這樣的班別…
    這次的班別裡頭,除了自然領域之外,還有像幼兒園-資訊類-英語類以及音樂類,讓原住民藉的教師能夠在部落扎根,減少教師流動比率過高對學童學習造成的影響…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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戶外教育種子教師課程模組實施計畫-雲林古坑土石流園區

     星期三(105.6.1)前往大甲區德化國小參加戶外教育種子教師課程模組實施計畫,參加人員為大甲-清水-沙鹿-梧棲-龍井等海線學校,希望透過產出型研習,彙整各個學校在戶外教育上的經驗,彙集成冊以供國小在未來戶外教育的參考…
     這項計畫以三年為一個期程,希望到107年能夠有一個戶外教育的雛形及簡冊;此次前往地點為雲林古坑土石流園區及黑金醬油釀造館,整個行程除了早上有點體力上的挑戰之外,整個活動下來能夠感受到主辦單位的用心…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)

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