花團錦簇-春暖花開好景象

春天,是萬物生長的季節…

春臨大地,萬物復甦,校園處處花香鳥語,草長鶯飛,一片欣欣向榮的景象…

校園一片花團錦簇,枝頭鳥兒啼叫,好一幅春暖花開好景象...

趁著陽光普照,拿起相機,為它們留下漂亮身影...

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(圖片拍攝:教務主任李順興)

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『地表的變化』戶外實地踏查---老梅綠石槽

六上翰林版"地表的變化"中提到海水侵蝕的各種地貌,包括海蝕崖-海蝕溝-海蝕平台...等,期間提到老梅綠石槽,一看到圖片便深深吸引著我(因為從未造訪過),趁著假日有這個機會可以到訪,當然要特地到現場一窺究竟...

老梅是位於新北市的石門區內,靠近全台灣最北端的富貴角,遠遠即可看到富貴角的空軍雷達站...

石槽,地理學名為海蝕溝或潮溝,台灣的海岸地形一般分為沙岸-沿岸,或許有些有海藻,但是綠石槽卻同時擁有沙灘-岩岸及海藻(石蓴),蔚為奇觀...

綠石槽基本上為大屯山所形成的火山礁岩(火成岩),而火成岩又容易為海藻所附著,形成一條一條的綠石槽,尤其4月份清明節期間最美...

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(圖片拍攝:教務主任李順興)

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華龍國小校鳥---黑冠麻鷺

華龍國小終於有校鳥了~~~黑冠麻鷺!!

第一次在華龍校園看見這位嬌客是在2015年,如今,牠選擇在華龍校園築巢,成家立業^_^

牠在本校C棟大樓前的黑板樹上築巢,高度約在三層樓高的位置上,溫暖舒適的窩已經將近完工,真期待幼鳥的出現...

其實本校喜鵲成對出現的時間點比黑冠麻鷺早,就是未曾發現喜鵲的巢室,或許哪天喜鵲的巢室也落在華龍國小,屆時華龍國小校鳥就有好幾種了...

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(圖片拍攝:教務主任李順興)

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力與運動(翰林版)---力的測量與摩擦力

翰林版六下第一單元為"力與運動",單元著重在學生動手實作後的觀念統整與應用...

在力的測量方面有兩種量測方式:

  • 利用彈性物體作為測量力的工具(測量彈簧受力大小)
  • 利用距離描述物體運動狀態快慢並測量物體受力大小(硬幣移動距離長短及所需時間)

首先,進行的是利用彈性物體作為測量力的工具(測量彈簧受力大小),先跟學生說明實驗步驟,之後發下實驗器材,後續就交由學生自主學習...

第一次發下的器材做出來的數據,在圖表上呈現的是曲線的圖形,與課本所描述的直線正比關係是大相逕庭,學生都覺得很納悶!!於是,藉此機會,讓學生討論問題所在,有人認為是直尺的關係-有人認為是砝碼關係-有人認為是彈簧...

於是調整一下器材,再做一次,果不其然,重新再做一次的數據及圖形與課本所陳述的是一模一樣的圖形,大家討論的癥結點終於顯現...就是彈簧的問題!!

1080226

(圖片拍攝:教務主任李順興)

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