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1051026特教知能研習~藝術治療禪繞畫

特教宣導 引用 (0) 發表迴響   

今天的特教研習

開班的主題為藝術治療禪繞畫IMG_0875

真的握筆開始禪繞之後

才真正明白它帶給人心靈的平靜與休息

難怪對於孩子靜心訓練而言

是相當好的活動

一個下午 學校老師暫時拋開班級雜務

遠離吵雜的喧鬧聲

一起享受與自己心靈對話的時間

來場禪繞畫之旅

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1051012六年級性別平等教育宣導

性別平等教育 引用 (0) 發表迴響   

暑假由於初任輔導主任培訓

接觸到【性別認同】這個議題

於是便利用六年級性平宣導

也和他們一起談談所謂的性與性別、性別平等以及性別認同

大致的重點如下:

一、所謂的性別可以分為心理性別、生理性別和社會性別:

(一)心理性別:認為自己是男生還是女生?

(二)生理性別=生物性別:來自染色體和生理結構,看生殖器官決定性別

(三)社會性別:後天學習型塑的性別特質或角色,易受社會文化對不同性別者行為舉止的期待與評價影響 (閱讀全文)

105(1)親師座談會處室回應一覽表

親師座談會 引用 (0) 發表迴響   

 

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