1031201我的光束會轉彎

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上星期開始進行光的折射實驗

而這次的自然課更進一步去探討光的行進路線 (閱讀全文)

1031201四甲自然觀課~光的折射

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觀察班別

四甲

教學時間

103年12月1日 第5節

教學者

李順興

教學領域

自然與生活科技

教學單元

第三單元

光的折射

記錄者

沈招馨

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1031119光的反射

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自然第三單元進入到「奇妙的光」

小朋友的學習興趣明顯提高許多

或許是可以做實驗的部分變多的緣故吧

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星期五的中區研討會

地點這次選在中科園區的朝陽科技大學育成中心

而且下午還有參訪中科和友達的行程

真的是一場非常充實的研討會

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今天一起看月亮~月全食

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本文資料來源:三立新聞台

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科技中心/綜合報導
 
罕見的「血月」奇觀將在明(8)日登場,將是兩年來「連環四月蝕」中的第2次血月,
上一次血月發生在4月15日,可惜當時台灣地區無法看到。
但這次看得到了,民眾千萬別錯過!
 
 "血月"即將出現 錯過再等18年
 
血月其實就是「月全蝕」,當月全蝕發生時因月亮表面看起來呈現奇特的暗紅色,
所以又有「血月」之稱,一年約只會出現一、兩次。
若2年內有4個月都出現月全蝕,就稱為「連環四月蝕」。
「連環四月蝕」500年來只出現過3次,相當罕見,
而第4次就是在今年的4月15日、10月8日,以及2015年4月4日及9月28日。
這次血月奇觀可在台灣地區觀測到,台北市立天文館將在明天傍晚5點30分起,
開放大型望遠鏡供民眾觀測難得一見的「月全蝕」。

以下這段影片是說明月全食發生的原因唷 ~~~

這學期學校啟用了一間數位教室

三星提供33部平板給孩子們使用

喜歡數位產品的我,早在暑假上台北研習時

就對這場平板教學饗宴躍躍欲試

等到教室一落成  便一直思考到底可以利用平板和學生做什麼互動

我想數位教室的最大優點

就是可以讓孩子們立刻分享自己的學習內容

並且利用網際網路  提升自己搜尋資料的能力

於是 一場自然的平板體驗就此展開 (閱讀全文)

103學年度第一學期成績評量方式

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老師

沈招馨

年級

四丙

科目

自然

平時成績

評分辦法

與所佔比例

課前預習(5%)

平時測驗評量(20%)

習作習寫(10%)

課堂操作與發表(10%)

日常表現(5%)

階段成績為平時成績與評量成績各佔50%

1030910哈囉!久違的四年級~

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距離上次教四年級自然的時間

仔細想想 大概有五年多了吧!!!

什麼?!五年多!!!!

這也太~~~久了吧!!

上星期看他們陸陸續續走進教室來

略帶稚氣的臉龐  對新老師充滿好奇

「老師,你頭上戴的是什麼??」

「老師,我們等一下要上什麼??」

「老師,我知道你叫沈招馨唷~~~」

果然還是天真可愛的中年級呀!!!!

一上課便開始跟各位同學說明上課的規矩

尤其是「預習」的重要性 (閱讀全文)

六年級果凍香皂製作

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之前常常利用課餘時間自己製作手工皂

但是手工皂的製作必須利用到氫氧化鈉

有了一次自己被強鹼性皂液噴到的經驗

小朋友雖然一直央求我教他們製作

想來還是有點心怕怕

但是不能製作強鹼打出來的手工皂

其實還有一種簡單的手工皂製作

也可以試著讓學生玩一玩

於是趁著六年級畢業考完離畢業之前的一段空檔

利用2-3節課的時間  教他們製作果凍香皂 (閱讀全文)

上週五風塵僕僕地前往台中市文心國小上課

開車前往的路途中  才發現這所學校並沒有想像中那麼近

到學校都已經快到上課時間了 (閱讀全文)

1030516書架製作

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這次書架製作的彩繪  老師不定題目

讓同學們自由發揮

但是廠商給的厚紙板還是有一特定樣式

就是上面有兩個耳朵造型的版型

我提醒同學 不要被這樣的框架給限制住

最好可以從兩個耳朵跳脫出來自成一格

這樣就能夠擁有自己的風格

於是在不定題目、跳脫兩個耳朵的前提下

看到部分同學們設計出來的書架造型

果然讓老師驚豔許多許多!!!

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1030507母親節立體卡片製作

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上週日是母親節  在美勞課程裡有一單元是要上同學們製作立體花

然後再將立體花貼在卡片中

課堂中老師先做立體花黏貼技巧的解說 以及如何與卡片相結合

手巧的同學  沒三兩下功夫  就把難做的立體花做好了

再加上彩繪 一張美麗的母親節立體卡片就完成囉!!

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1030422立體花藝製作

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前幾週原子筆素描細細雕琢、筆筆用心的魔鬼訓練

上禮拜開始進入勞作課程

而這次做的是立體花藝製作 (閱讀全文)

學生先備知識:

  • 已知槓桿原理之要素~支點、施力點、抗力點、施力臂、抗力臂
  • 了解施力臂>抗力臂→省力 施力臂<抗力臂→費力     

(照片拍攝:李順興主任)

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1030407三甲自然觀課紀錄~好玩的水

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                                   臺中市華龍國民小學102學年度第2學期入班觀課記錄

觀察班別

三甲

教學時間

103年4月7日 第5節

教學者

李順興

教學領域

自然與生活科技

教學單元

第四單元

活動2-3 好玩的水

記錄者

沈招馨

壹、教學設計與流程:

一、問題討論~水的流動方向 (10分)

(一)  自然界的水往哪裡流?【水往低處流。】

(二)  路面上的水都往哪裡流?【請學生說出路面和水溝蓋高低位差的關係】

(三)  水龍頭打開為什麼都有水?【學生討論生活中水龍的水從何處來】 (閱讀全文)