十一月 14, 2017

觀課紀實

華龍國小教學觀察記錄表

教學者

鄭逢亮

任教班級

六丙

任教科目

國語

單元名稱

珍珠鳥

教學節次

5

本次教學為第1節

觀察者

羅又真

觀察日期

9/25

觀察時間

09:30

序號

檢核項目

優良

滿意

普通

待改進

未呈現

1

清楚呈現教材內容

2

運用有效教學技巧

□

3

應用良好溝通技巧

□

4

適時檢視學習成效

5

維持良好的班級秩序以促進學習

6

營造積極的班級氣氛

7

其他:

思齊與建議(檢核項目的佐證文字敘述):

由於自身多是一隻粉筆走天下,覺得這樣教學才能「我手寫我口」,更能隨著學生的反應隨時做彈性調整。但看完逢亮老師的教學,深深感受到老師備課的用心,PPT清楚呈現此堂課要學習的重點,感謝逢亮老師願意開放教室讓我觀看不同的教學方式,收穫頗多!

clip_image002思齊
深知隨著時代改變,應運用身邊的教學資源或是行動載具進行教學,此點逢亮老師做得非常棒,以下僅就教學內容進行分享:

1.全班課前預習,並完成預習單,老師也事先檢查過,確實達到預習效果。

2.利用形近字複習生字,並提醒學生易錯之處、該注意的地方,及相異之別。

3.老師善用電子書及製作精美PPT呈現教學內容,使學生一目了然課堂重點。

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4.提供學生本課的課文結構圖(前導組織) ,將主要概念提出,符合Ausubel的有意義學習理論,並順勢引導作文寫法的結構。

建議
雖瑕不掩瑜,但希望能提供一些小小的建議供逢亮老師參考:

1.提問一開始即問「何為題眼?」,僅預習而言,此問題對學生來說過於困難,多答不出來。

建議:老師教完內容深究後再做此題提問,學生在通篇了解後,較能依他們的程度回答,老師也可依此當作他們學習成果的檢測依據。

2.課程內容準備方面,足以見得老師的用心,但課堂上多是老師講述,較缺乏學生互動。

建議:以形近字教學而言,不用全有老師講解,也許可以拋問題給學生,讓學生自己找出不同點(通常會是部首) ,也可順便帶出意思及用法。

雖然仍有許多地方需要精進,然於當下只能多學習先進的長處再加以用心積極的備課,並做多方面的嘗試,方不致於影響學生上課的權益。


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九月 30, 2017

六丙 帥哥、美女泳照大公開

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九月 15, 2017

六丙多元評量計畫

華龍國小    106  學年度第  一  學期

各班多元評量計畫統整表

一、班級:  六  丙 班(含科任)

二、評量計畫:                                     ※請以打”V ”方式勾選科目評量方式

    科目

 

方式

自然生活科技

綜合活動

鄉土

語言

任教教師

鄭逢亮

鄭逢亮

張建煌

吳珮君

鄭逢亮

羅玉雲

廖冠萍

李銘崇

黃玉享

李宗欣

紙筆測驗

v

v

v

v

 

v

v

 

 

 

定期成績評量範圍

50%

第1次

成績評量 

1-7課

1-5

單元

1-2

單元

1-3

 

 

Unit 3~Review 2

 

完成指定作品

 

第2次

成績評量

7-14課

6-10

單元

3-4

單元

4-6

 

閩南語課本逆容

Unit 1&2、Festival

 

完成指定作品

 

口頭發表

平時評量50

v

 

v

v

v

v

v

v

v

v

專題研究

 

 

 

 

 

 

 

 

 

v

心得寫作

v

 

 

 

v

 

 

 

 

 

學習單、作業

v

v

 

v

v

v

v

v

v

v

蒐集資料

 

 

v

 

 

v

 

 

v

v

闖關評量

 

v

 

 

 

v

 

 

 

 

表演

 

 

 

 

v

v

v

 

v

 

實作產出

 

 

 

 

 

 

v

 

v

v

小組競賽

 

 

v

v

 

 

v

v

 

 

分組討論

 

 

v

v

 

 

v

 

 

v

觀察記錄

v

v

v

 

v

 

 

v

 

 

實驗操作

 

v

v

 

 

 

 

v

 

 

鑑賞

 

 

 

 

 

v

v

 

v

 

學習札記

v

 

 

 

 

 

 

 

 

 

行為觀察

v

v

v

v

v

v

v

 

 

v

同儕互評

 

 

 

 

 

 

v

 

v

 

晤談

 

 

 

 

v

 

v

 

 

 

學生自評

 

 

 

 

 

 

v

 

v

 

其他

 

 

 

 

 

 

 

 

上課表現

 

                         

 


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九月 14, 2017

班級經營計畫

一、班級公約: ■教師自訂  □師生共同討論

 

二、自治幹部:□ 教師指定  ■班會選舉產生 □ 定期輪替

幹部職稱

座號

姓名

幹部職稱

座號

姓名

班    長

15

張瑄容

小老師-國

18

王詒瑩

副 班 長

11

陳柏丞

小老師-國

12

林騰越

風紀股長

3

李昀達

小老師-數

15

張瑄容

衛生股長

1

鄭詠霖

小老師-數

7

賴翰陞

學藝股長

8

葉世琪

小老師-英

22

榮  玲

體育股長

14

李卉薰

小老師-自

16

黃湘儀

服務股長

10

林冠呈

小老師-社

9

李杰騏

午餐長

20

邱暄晴

小老師-資

23

何旻容

Keyman

19

劉佳欣

小老師-閩

24

葉士宏

資源長

6

邱景詮

小老師-音

21

何沛柔

排長(一)

17

蔡承吟

小老師-美

25

羅正新

排長(二)

2

陳郁安

特別助理

4

余承峰

排長(三)

13

羅羽彤

     

排長(四)

5

朱曜霆

     

班級分工:外掃區

衛生股長:鄭詠霖

邱景詮

負責

水泥球場

2人

朱曜霆、葉士宏

垃圾子車

3人

邱景詮、余承峰、林冠呈

北側門四周

2人

羅羽彤、黃湘儀

葉世琪

負責

樓梯五

2人

何旻容、何沛柔

電腦教室

4人

葉世琪、陳柏丞、劉佳欣、張瑄容

林騰越

負責

百米跑道北側草地

3人

林騰越、賴翰陞、何沛柔

李昀達

負責

風雨操場-門口

1人

蔡承吟

風雨操場-北側草地

1人

李卉薰

植樹區

7人

陳郁安、李昀達、李杰騏、王詒瑩、邱暄晴、榮 玲、羅正新

班級分工:內掃區 

                                                       衛生股長:鄭詠霖

洗手台

2人

邱暄晴、何旻容

講台、黑板

2人

李杰騏、何沛柔

倒垃圾

3人

邱景詮、余承峰、林冠呈

內掃拖地

7人

羅羽彤、李卉薰、黃湘儀、蔡承吟、王詒瑩、劉佳欣、榮  玲

教室走廊

4人

賴翰陞、葉世琪、林騰越、羅正新

兩側窗戶

4人

陳郁安、李昀達、朱曜霆、葉士宏

 

三、獎懲制度:■ 教師自訂 □ 師生共同討論

※以學校榮譽制度為獎勵主軸。

※以溝通、口頭告誡為主→要求 不貳過

※屢犯、情節較重者→結合體適能→仰臥起坐30下(1單位)。

四、班級特色(含班級例行活動、特別活動)

1. 培養學生自治能力,重視價值澄清,養成自律的習慣。

2. 營造良好的學習氣氛,創造和諧快樂的教學環境。

3. 培養學生自動自發的學習,盡自己最大的能力,做好事情非做完事情

4. 關懷學生學習解決問題的能力。

5. 重視學生主動閱讀的能力,多鼓勵以期許孩子自我學習。

 


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二月 23, 2017

105學年度第二學期 體育課程計畫表

體育課程 各週 活動項目、器材、場地安排 總表

班級:三年甲,乙班

週次

活動項目

器材

數量

場地安排

備註

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

躲避球規則說明

躲避球

1

雅士球場

 

躲避球分組對抗

躲避球

1

雅士球場

 

跳繩規則說明

跳繩

各1

風雨操場

 

跳繩練習

跳繩

各1

風雨操場

 

跳繩練習+躲避球

跳繩+躲避球

 

風雨操場

 

跳繩練習+躲避球

跳繩+躲避球

 

風雨操場

 

跳繩測驗

跳繩

各1

風雨操場

測驗

籃球運球說明

籃球

4

雅士球場

 

籃球傳接練習

籃球

4

雅士球場

 

十一

籃球傳接練習

籃球

4

雅士球場

 

十二

籃球對牆傳接練習

籃球

4

風雨操場

 

十三

籃球對牆傳接測驗

籃球

4

風雨操場

測驗

十四

原地壘球擲遠說明

壘球

4

中央球場

 

十五

原地壘球擲遠練習

壘球

4

中央球場

 

十六

原地壘球擲遠測驗

壘球

4

中央球場

測驗

十七

40公尺競速練習

大操場

 

十八

40公尺競速測驗

大操場

測驗

十九

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

二十

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

 

班級:四年 甲 乙 丙 班

週次

活動項目

器材

數量

場地安排

備註

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

躲避球擲準練習

躲避球

2

風雨操場

 

躲避球擲準測驗

躲避球

2

風雨操場

測驗

籃球規則說明

籃球

4

雅士球場

 

籃球運球練習

籃球

4

雅士球場

 

籃球分組練習

籃球

2

雅士球場

 

籃球分組練習

籃球

2

雅士球場

 

籃球運球測驗

籃球

4

雅士球場

測驗

樂樂棒球傳接練習

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十一

樂樂棒球揮棒練習

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十二

樂樂棒球分組對抗

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十三

樂樂棒球分組對抗

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十四

樂樂棒球分組對抗

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十五

樂樂棒球分組對抗

樂樂棒球

1組

中央球場

 

十六

60公尺競速練習

大操場

 

十七

60公尺競速測驗

大操場

測驗

十八

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

十九

籃球分組練習

籃球

2

雅士球場

 

二十

樂樂棒球分組對抗

樂樂棒球

1組

中央球場

 


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105年第二學期 體育課施行計畫表

105學年度第二學期

體育課程 各週 活動項目、器材、場地安排 總表

班級:二年甲班

週次

活動項目

器材

數量

場地安排

備註

躲避球練習

躲避球

1

雅士球場

 

足球傳接規則說明

足球

2

中央球場

 

足球傳接練習

足球

2

中央球場

 

足球運球練習

足球

2

中央球場

 

足球運球測驗

足球

2

中央球場

測驗

飛盤傳接練習

飛盤

21

中央球場

 

飛盤傳接練習

飛盤

21

中央球場

 

飛盤傳接練習

飛盤

21

中央球場

 

躲避球傳接練習

躲避球

2

雅士球場

 

躲避球傳接練習

躲避球

2

雅士球場

 

十一

分組躲避球對抗

躲避球

2

雅士球場

 

十二

分組躲避球對抗

躲避球

2

雅士球場

 

十三

跳繩規則說明

跳繩

1

風雨操場

 

十四

跳繩練習

跳繩

1

風雨操場

 

十五

跳繩練習

跳繩

1

風雨操場

13:51 │ 迴響 (0)引用 (0)一般

元月 03, 2017

★年終大福利★

校長親自教導六甲乒乓球

因緣際會曾於10月份體驗過校長親自指導四甲的乒乓球觀摩教學,覺得 校長除了用心準備外,整體的教學順暢度也非常的棒! 能讓初學者或推廣乒乓球運動時,都能讓人留下深刻美好印象。

本身因有教授六甲的綜合活動課,平常除了課本教學外,也蒐集了許多激勵專題與時事分析的教案,來充實學童的視野並培養其恢宏氣度,期許學童更能邁向康莊大道的人生。

在此動力下,斗膽的向校長爭取,看是否能為六甲上堂乒乓球體驗課,希望能在畢業前對乒乓球教學播下深刻美好的種子。感謝校長的寬廣胸懷與熱心教學的熱忱,在聽完我的訴求後便不假思索的答應所請。

在班導 銘崇老師的配合下,我們於 12/30的第二節課實際體驗了非常棒的乒乓球學習課程;從底下所附的照片中更可看出學生的專注與學習喜悅之情。

再次感謝 校長專業又有效率的熱誠教學!

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十一月 07, 2016

2016/11/07 校長公開課(四甲體育)

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十一月 02, 2016

2016/10/28觀課紀實-綜合活動

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前置作業:

協助學童尋找自己擅長且能夠分享的題材,藉此引導學生發掘自己的興趣與專長,並省思自己興趣或專長在學習歷程中的感受及想法。

製作個人簡報檔:

製作內容:

1.介紹自己

2.興趣或專長

3.座右銘

4.將來想做~

5.記者會時間

課堂活動-觀察或探究:

1.請學生於課堂上台發表、說明各自的報告檔案。(事前要求學生將檔案先mail給教師→審核、檢視。)

2.訓練學生的表達能力,同時也藉機深入的瞭解與認識學生。

3.依表現給于適當建議與肯定。


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十月 19, 2016

觀課教案

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八月 31, 2016

恭喜!

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