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「家有佳音-幸福分享」聯誼活動

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「家有佳音-幸福分享」聯誼活動

華龍國小102學年新生入學及親職講座活動流程及工作分配

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本校預計於8.30(五)進行"華龍國小102學年新生入學及親職講座",相關活動流程及工作分配...

迎新活動

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代間傳承季-慶祝825祖父母節

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代間傳承季-慶祝825祖父母節

華龍國小102學年第一學期志工期初聯誼

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趁著暑假期間,志工隊雪梅隊長及雅華前隊長一方面整理志工名單,一方面著手新學年需要志工隊需要配合事項,於是決定將期初聯誼一併移到暑假舉行...

102816

(圖片拍攝:教務主任許晏斌)

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102學年度輔導室兼任輔導教師及工作職掌

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102學年輔導室兼任輔導教師及工作職掌

註冊組長鄭秀文老師

個人網站 秀文的'心'天地

兼任輔導教師工作內容:

 

1.每學期學生個案晤談輔導至少20人次。

2.提供家長及教師輔導與管教相關知能之諮詢服務。

3.本學年度參加輔導專業知能進修研習時數至少18小時。

4.本學年度均應參加學校辦理之個案研討會。

5.個案晤談輔導記錄,每學期交付單位主管一次。

6.個案轉介、追蹤輔導並定期記錄。

7.協助處理偶發事件並加以記錄。

8.因應突發或危機事件進行班級團體輔導活動並加以記錄。

9.視輔導個案問題之需求,會同行政人員或導師進行家庭訪問。

10.執行輔導室所交辦之相關的輔導工作。

 

五年甲班張君瑋老師

個人網站  君瑋的教學點滴

感謝以上兩位老師對兼任輔導教師的用心,感恩!!

102學年度輔導室成員及工作職掌

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102學年度輔導室成員及工作職掌

輔導主任李順興
E-mail:andy@hlps.tc.edu.tw

輔導室相關網站:

 

 

 

輔導室專線:

  • 04-26811270#740

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新學期_新工作_新挑戰_新展望

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來到華龍,今年滿十三年,這些年幾乎都是待在總務處;三年出納組,五年事務組,三年代理總務主任,其間更兼任七年午餐秘書,直到去年通過主任甄選,心中直覺該是時候了...

今年趁著本校劉主任退休,校長在安排職位上綜合考量後,新學年我將轉往[輔導室]繼續為華龍服務;全新的業務,全新的心,對自己來說,是ㄧ項挑戰~而我也樂意接受!

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幸福婚姻季『從夫妻到全家-愛的存款簿推廣計畫』

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防制校園霸凌法治教育宣導動畫及教學指引專區

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防制校園霸凌法治教育宣導動畫及教學指引專區

愛的教育網

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愛心教育部愛的教育網

保障學生權益,維護教師尊嚴

100學年度輔導室成員及工作職掌

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輔導主任:鄭貞平ccping@hlps.tc.edu.tw 

輔導教師:張曉萍 shpping@hlps.tc.edu.tw

工作職掌:

壹、一般輔導業務

1.擬定輔導業務相關章則及工作計畫
2.召開訓輔期初與期末整合會議含檢討
3.辦理學習、生活及生涯輔導
4.辦理生命教育、自殺防治教育
5.辦理性別平等教育、兩性教育
6.辦理家暴防治業務
7.辦理親職教育
8.辦理友善校園業務
9.協辦新生入學始業輔導及轉入生輔導
10.實施家庭訪問
11.策畫實施團體與個別輔導及單親輔導
12.策畫實施諮商及個案研究、心理治療
13.學生輔導工作研究與推廣
14.充實輔導室設備
15.辦理家庭教育有關業務及社會資源聯繫申請
16.設計學生各類輔導表件
17.協助老師建立學生基本資料
18.協助老師解決學生輔導問題
19.學生基本資料保管與移轉
20.辦理學生性向心理智力測驗並籌畫統計分析研究工作
21.輔導參考資料蒐集保管與應用
22.編製輔導圖表布置輔導室
23.出版學校刊物
24.規畫畢業生追蹤輔導及辦理畢業學生輔導資料轉移
25.輔導信箱設置與信件處理
26.規劃實施榮譽制度
27.中輟生預防與追蹤輔導、復學輔導
28.推動認輔制度
29.低成就兒童課業補救注音符號教學
30.其他有關輔導及交辦事項

貳、特殊教育業務

1.實施特殊兒童個別輔導及個案研究
2.辦理有關特殊教育實施方案
3.身心障礙學生之調查安置與輔導
4.身心障礙學生各項獎助學金及教育代金補助申請
5.資賦優異學生鑑定與安置
6.特殊教育活動宣導
7.督導個別化教學方案實施
8.組織及運作特殊教育推行委員會事項
9.視障生課本及教材購置事宜
10.辦理特殊生教學輔具事項
11.協助特殊生安置及編班問題
12.辦理無法自行上下學學生交通車接送及交通補助費申請事宜
13.申請身心障礙學生各項獎助學金、教育代金補助等事項
14.辦理特殊學生通報事項
15.辦理特殊教育畢業學生之追蹤輔導事項
16.辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作

參、教育志工業務

1.辦理愛心教育志工召募
2.辦理愛心教育志工訓練與推展

肆、攜手計畫課後扶助及相關弱勢課業輔導業務

1.承辦攜手計畫課後扶助之推行
2.承辦關懷弱勢課業輔導

伍、教育儲蓄專戶與關懷委員會業務

1.辦理教育儲蓄專戶之業務
2.辦理關懷基金清寒急難金之申請


「注意力不足過動症(ADHD)之教學與輔導知能」研習

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說明: 

一、研習目的:透過專業醫師之衛教講座,讓教師與家長了解注意力不足過動症ADHD的病因,與如何輔導及照顧ADHD之孩童。
二、研習日期:100年9月24日 星期六 上午9:30~12:00 。
三、研習地點:中山醫學大學 正心樓3F ( 0322教室) 地址:台中市南區建國北路一段110號。
四、參加家長請逕洽中山醫學大學附設醫院身心科門診或來電報名(報名專線):(04)24739595轉38637謝小姐。
五、請 各校在不影響校務運作下,本權責核處參加教師公假及補休事宜。

http://www.tc.edu.tw/news/show/id/10302

慶祝祖父母節-愛在828

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慶祝祖父母節-愛在828

活動內容請參閱

http://828.tworg.net/index2.html

修正「特殊教育課程教材教法實施辦法」名稱為「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」並修正全文

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教育部修正「特殊教育課程教材教法實施辦法」名稱為

「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」並修正全文

http://law.moj.gov.tw/news/news_detail.aspx?id=68639

五步驟,改善孩子被孤立

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五步驟,改善孩子被孤立

作者:王文華  出處:親子天下19期

在群體裡被孤立的孩子,內心其實都渴望擁有朋友,卻往往不明白問題出在哪裡?不知道從何做起?父母及師長應該協助孩子,找出問題並逐一突破,重新開展同儕關係。

他面容清秀,功課好,體育佳,會小提琴和攝影,是十足超完美小孩。

只是這樣的孩子,卻在升上五年級時,成了「獨孤王子」。

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