三月 08, 2016

1050307觀課記錄

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二月 18, 2016

元月 26, 2016

104上四乙音樂課才藝表演


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104上四甲音樂課才藝表演


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104上三乙音樂課才藝表演


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104上三甲音樂課才藝表演


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十二月 31, 2015

104上教學檔案

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十二月 22, 2015

1041217觀課記錄

臺中市華龍國民小學104學年度第1學期入班觀課記錄

觀察班別:六年乙班

教學時間:40分鐘

教學者:謝志堃

教學領域:體育

教學單元:協調訓練、躲避球

記錄者:張荻

教學流程:

一、(6分鐘)

       跑步暖身

二、(5分鐘)

       做體操、伏地挺身、仰臥起坐

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三、(9分鐘)

      協調性運動:1.雙腳跳躍小欄架

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                         2.正面一格兩步跳躍小欄架

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                         3.側面一格兩步跳躍小欄架

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四、(20分鐘)

      躲避球教學

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我看到的優點:

1.能即時給予動作確實的學生讚美及鼓勵。

2.教學中看到學生有問題的地方,能集合全班學生共同講解。

問題省思:

1.為了避免肌肉拉傷,體操暖身是否應該在跑步前完成?

2.學生在沒有軟墊的地板上做仰臥起坐是否會傷害脊椎?

3.本節課一開始進行協調性訓練,是個實用又有趣的活動,訓練後如果

   可以再針對這項訓練進行延伸的活動會更好。


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十二月 09, 2015

1041125觀課記錄

臺中市華龍國民小學104學年度第1學期入班觀課記錄

觀察班別:六年乙班

教學時間:40分鐘

教學者:黃玉享

教學領域:自然

教學單元:太陽能車

記錄者:張荻

教學流程:

一、(10分鐘)

       用投影片複習太陽能的功能。

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二、(5分鐘)

       用影片介紹太陽能光電板的功能。

三、(5分鐘)

       講解利用太陽能的設施及其優點,並帶入主題"太陽能車"。

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四、(10分鐘)

       用平板展示太陽能車組裝步驟及流程,過程中教師不講解,學生也

       先不發問,請學生看平板自學。

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五、(10分鐘)

      教師提醒組裝重點及方式,並巡視各組查看組裝情形。

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我看到的優點:

1.學生未舉手回答問題,教師以正面方式提醒。

2.適時的讚美學生,讓學生有成就感。

3.教師製作太陽能車組裝過程之圖片十分用心、清楚。

4.教師讓學生自學之教學方式,有助於學生思考,並嘗試解決問題。

我覺得可以改進的地方:

因本堂課重點是"太陽能車",或許教師可介紹太陽能運用於真實的車子上例子,以及未來的可能性及困難點,會較切合課堂主題。


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十一月 10, 2015

1041110觀課記錄

臺中市華龍國民小學104學年度第1學期入班觀課記錄

觀察班別:五年乙班

教學時間:40分鐘

教學者:許晏斌

教學領域:自然

教學單元:第三單元-水溶液

記錄者:張荻

教學流程:

一、(10分鐘)p.46-47

       1.請學生圈出課本中水溶液的例子。

       2.活動一-溶解現象,請學生舉例,教師講解溶解的定義。

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二、(20分鐘)p.48

       1.請學生圈出課文中"溶解現象"的關鍵字並寫出重點。

       2.教師帶出重點"溶質"及"溶劑"。

       3.各組用平板拍照或找出網路上飲料的側標,並圈出溶劑及溶質,

          上傳至資料夾。

       4.請報告長上台報告。

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三、(10分鐘)教師總結

       飲料中的溶質有哪些?我們喝飲料都喝了些什麼?並強調水溶劑的

        溶劑一定是"水"。

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我看到的優點:

1.學生講到錯誤的觀念或迷思,教師能夠即時糾正,並請學生舉出正確

   的例子。

2.學生上台報告結束,教師請其他學生以"三個掌聲"作為鼓勵,既能達

   到鼓勵效果又不會影響課堂秩序。

我覺得可以改進的地方:

請學生動手操作前教師可先示範一次,例如課堂中有學生不知道什麼是"側標",教師可先找圖片指出側標的位置讓學生了解。


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九月 09, 2015

教師基本資料

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一、 姓名:張荻

二、 學歷:國立台中師範學院音樂教育系

                 國立台中教育大學音樂系碩士班演奏組

三、 經歷:雲林縣北港鎮僑美國小教師

                 台中市大甲區華龍國小教師

四、 教學與行政經歷:

       導師三年

       教學組長四年

五、 目前任教科目:藝術與人文-音樂

六、 專長:音樂

七、 專業證照:閩南語中級檢定


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九月 07, 2015

104學年第一學期音樂科多元評量計劃表

三年級

三年級音樂科評分方式_01

四年級

四年級音樂科評分方式_01

五年級

五年級音樂科評分方式_01

六年級

六年級音樂科評分方式_01


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五月 29, 2015

1040527三甲捕魚歌

三甲小朋友多才多藝,還有舞蹈特別版歐!


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1040525四丙~王老先生有塊地


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1040525四乙~王老先生有塊地


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