102下教學檔案

Published on 11:32, 05/13,2014

102下教學檔案.docx


寫信給媽媽

Published on 13:55, 05/06,2014

母親節快到了,配合國語第八課(小布熊的悄悄話)教導小朋友如何寫信。在這個感恩的日子即將來臨之前,寫封信對媽媽表達最深的感謝!

*先在寫作學習單上寫好草稿。

 

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*把草稿謄到信紙上。

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*用色紙做一朵康乃馨,貼在信紙上。

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*畫上一些美麗的圖案,寫上地址,貼上郵票,就可以寄出去了。

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母親節著色比賽作品

Published on 11:20, 04/30,2014

母親節快到了,拿起色筆,彩繪出對媽媽的感謝和祝福吧!

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摺氣球

Published on 11:05, 04/30,2014

剛月考完,來點輕鬆一點的活動吧---摺氣球

*先讓小朋友熟悉一下氣球的觸感,解除對氣球的恐懼。

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*轉動一下氣球,你會發現氣球其實是不容易破的!

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*開始動手做今天的作品---西洋劍

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*簡單三步驟,西洋劍就完成了!

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美勞作品-杯子蛋糕

Published on 13:39, 04/03,2014

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歡度兒童節--科學嘉年華

Published on 13:32, 04/03,2014

科學嘉年華已進入第四屆,小朋友們也越玩越有心得,在大哥哥大姊姊的引導下,大家都能順利過關。

 

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我全部都過關了!

 

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我得到的禮物

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歡度兒童節-創意點心製作

Published on 13:20, 04/03,2014

兒童節就是要過得跟平時不一樣,今天可以帶糖果和餅乾到校。

 

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先別急著吃,發揮你的創意和巧思,讓糖果餅乾大變身吧!

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同學之間也可以彼此分享,交換帶來的食物。

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作品完成--獅子

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貓咪

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人偶

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大家都很有創意,更重要的是--可以開動了!

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生活-生日派對帽製作

Published on 15:41, 03/31,2014

1.先在紙板上塗上喜歡的顏色。

 

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2.用色紙剪貼上美麗的圖案。

 

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3.黏上雙面膠,綁上鬆緊帶,作品就完成了!

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生活-發芽長大了

Published on 15:27, 03/31,2014

1.先幫種子布置個溫暖的家。

把種子的家放在陽光下,記得天天澆水,過幾天就會長出細細的嫩芽了。

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2.要常常去關心、照顧它喔!

 

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3.看它一天天長大,是不是很有趣呢!

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4.再多點耐心等候,它會長得更高更大喔!

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生活課--種子找新家

Published on 13:19, 03/28,2014

大花咸豐草的種子,靠動物的幫忙,找新家。

昭和草的種子,靠風吹的力量,找新家。

非洲鳳仙花的種子,靠自己彈出去的力量,找新家。

你在校園裡,找到哪些種子呢?

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二甲觀課記錄(102下)

Published on 13:20, 03/24,2014

台中市華龍國民小學102學年度第2學期入班觀課記錄

觀察班別

二甲

教學時間

3/11

教學者

施碧鳳

教學領域

數學

教學單元

第三單元

記錄者

紀淑美

一、教學設計與流程:

1.回顧上學期所教的長度(公分)測量及測量時應注意地方 (5分鐘)

2.說明活動如何進行並分配各組測量區域 (5分鐘)

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3.小組進行物體測量 (6分鐘)

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4.各組發表測量記錄 (8分鐘)

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5.再以2-3人為小組進行手臂測量 (4分鐘)

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6.教師總結 (7分鐘)

7.動畫欣賞 (5分鐘)

二、我看到的優點或特色:

(1) 教師課前準備教材充分且用心。

(2) 教師能利用之前學過的相關經驗來引導學生進入本次課程。

(3) 教師充分運用資訊設備做融入教學,使學生有不同的教學媒材,讓教學更活潑。

(4) 教師口齒清晰,說話速度適中,表達明確。

(5) 學生大多都能參與活動,並進行教師所要求之事項。

(6) 對於學生發言時音量較小聲時,教師能重述一次,以讓全班都能清楚知道同學發言的內容。

三、我覺得可以改進的空間:

一開始的小組測量可讓每組的人數再少一些,增加組數。讓每個孩子皆能參與並進行活動。

四、我建議的成長構想:

測量範圍除了教室內,可以將範圍擴大到教室外的場地或建築物,讓學生對於「公尺」能有更多認識與了解。


海底世界

Published on 09:48, 02/21,2014

國語第一課-美麗的海中花

珊瑚蟲--腔腸動物,生長在乾淨、清澈、溫暖的淺海海底。

美麗的大海除了珊瑚蟲,還有哪些東西呢?用畫筆畫出來吧!

 

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猜燈謎

Published on 11:52, 02/13,2014

剛開學就遇到入冬最強寒流,全台急凍,為了不要讓頭腦也急凍,大家一起動動手,動動腦--畫年畫,猜燈謎,快樂過元宵!

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你猜對了幾題呢?


參觀閱讀成果展

Published on 13:02, 01/15,2014

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二丙觀課記錄

Published on 15:39, 12/31,2013

台中市華龍國民小學102學年度第1學期入班觀課記錄

觀察班別

二 丙

教學時間

12月 23日

教學者

廖珠芬

教學領域

生活

教學單元

第五單元 美麗的色彩

活動2 色彩變變變

記錄者

紀淑美

一、教學設計與流程:

1 .教師回顧與提問上節所教“紅.黃.藍-三原色 ”的定義與配色結果 ( 5分鐘)

2. 教師示範使用水彩須注意的地方(調色盤.抹布的使用.水量的控制..)(3分鐘)

3. 教師示範紅配黃. 黃配藍.紅配藍的調色練習與技巧。 (7分鐘)

4. 教師示範將三原色配色練習塗滿8K圖畫紙後並做剪貼畫的技巧。 (10分鐘)

5. 學生進行三原色配色練習,教師隨堂指導。(先練習紅配黃) (15分鐘)

6. 於下一節繼續完成“黃配藍.紅配藍”之配色練習,並塗滿整張圖畫紙。

二、我看到的優點或特色:

(1) 教師課前準備教材充分且用心。

(2) 教師口齒清晰,說話速度適中,表達明確。

(3) 教師能適當的運用課程的回顧與提問進行課程銜接。

(4) 教師對於水彩的使用技巧與注意事項能做詳細且正確的示範與提醒。

(5) 學生專心程度高,對於水彩的使用與配色充滿興趣與期待。

(6) 教師能細心的指導學生是否正確的使用水彩用具,並協助遇到困難的學生。

(7)學生在配色過程中都能樂在其中,對於配色成功都感到驚喜。

三、我覺得可以改進的空間:

(1)如果老師可以在上課前將三原色的調色過程與結果錄成影片,以電腦播放呈

現,應該可以節省更多的示範時間,座位較遠的同學也能看得更清楚。

(2)有些小朋友的水彩用具沒帶齊,建議教師可在教學進行前事先做用具檢查。

四、上課情形

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教師示範使用水彩須注意的地方(抹布的使用.水量的控制...)

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教師示範紅配黃. 黃配藍.紅配藍的調色練習與技巧。

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利用三原色配色練習塗滿整張圖畫紙。

等待圖畫紙稍乾。

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利用配色練習的作品,概略的示範剪貼畫的技巧。

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隨堂指導。

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學生配色練習