自然

康軒五下第一單元為美麗的星空 在課本中提到可用stellarium來模擬星空的觀測 在進入電腦教室進行軟體介紹之前 我們先讓同學唸讀【四季星空歌】 讓他們對於四季星空有初步的概念...
2019年底的天文盛事 莫過於今天登場的日偏食 恰巧今天第一節便是五年級的自然課 除了稍微複習一下日食的原理 也向學生預告今天下午大家一起來湊【太陽】的熱鬧   為了要帶學生觀察...
好....久沒有看過數學課的教學觀摩了 感謝欣儀老師讓我有這個機會進到她的教室中 欣賞一場溫馨的公開課 如同日常 卻很美好  (閱讀全文)
期中考結束,幾家歡樂幾家愁 高分群和低分群的孩子都有, 有耐心讀「落落長」的題目, 進而看懂圖表在分析什麼的孩子, 分數集中在高分群; 反之,閱讀速度或是閱讀理解較慢者,便往低分群。 ...
進入五年級自然的第二單元 除了認識植物的外觀之外 還可以利用手機顯微鏡來讓他們探索一下微觀世界 搭配平板和googleclassroom 讓學生除了用肉眼觀察外 對於植物構造有更深一層的探索及認識   (閱讀全文)
前幾堂課我們利用實驗器材 大致了解了槓桿原理在哪些情況下會省力及費力 而今天上課則準備了多種生活中的小工具 來一次實驗跑檯考 只是是工具跑而不是人跑   (閱讀全文)
六下第一單元力的種類,最後一個教學活動為摩擦力 因為實驗的操作內容很簡單,所以很適合用來進行實驗探究設計的練習:  (閱讀全文)
六年級的第一單元是多變的天氣 其實天氣對於學生而言 若非有劇烈的天氣在身邊發生 一般時候 孩子對於天氣是不會太有感覺 而剛好開學時 中南部因為一波西南氣流暴雨的威脅...
土司上的黴菌到了第二次上課時 開始有些變化 有的上面出現黑點、有的出現粉紅點、有的出現綠點 同學們也開始露出既驚訝又嫌棄的表情  (閱讀全文)
星期二進行鋼棉生鏽實驗時 第一次讓學生進行操作變因、控制變因尋找的練習 而今日在進行黴菌生長實驗之前 便再一次讓他們利用小組討論的方式去尋找這幾個變因。...
今日的自然課 同學們都知道要製作蝶豆花飲料 因此十分的興奮 然而在製作飲料之前 我們先來探討飲料的分層 首先 從死海的一張圖去思考 為什麼在死海中不小心跌倒 卻不容易沉下去 這個原因是什麼?...
了解完溶解之後接下來便進入這個單元最核心的部分~水溶液的酸鹼性 在上課之前,我們照例會去討論 為什麼要學習這個單元?在生活上的應用有哪些? 接下來再去進行實驗操作 同學們也會較為專注及投入 ...
結束看的到摸不到的星星單元後 接著便來到深受孩子們喜愛的水溶液單元  (閱讀全文)
第三單元上到熱對物質的影響時 其中有一個實驗是加熱巧克力並觀察其受熱的情形 那時候便對學生說~如果期末有時間,我們來做一個比巧克力更有趣的東西 於是在課程快要結束的這幾天...
自然最後一個單元是探討空氣與燃燒的關係 其實學生在上最後這兩個單元時 還沒上課前總會問我今天會做實驗嗎? 會做幾個實驗呢? 從他們的語氣中,可以感覺到對上自然課的期待...
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