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105上教學觀察記錄表(一甲).doc

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104下教學觀察記錄(二乙).doc

班上的故事長每週為班上說一則故事~

這週講的是”唉呦!誰來幫幫我! ”

故事長台風穩健,完整的講完故事的內容。

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雖然這本書很多同學都看過,仍能很投入的聆聽。

大夥兒意猶未盡,也來玩個即席演講,時間縮為2分鐘,

說故事、說笑話、說什麼都可,想不出來的唱個歌、背個課文也沒問題……小朋友說:真的嗎?一定要嗎?每個人都要嗎?

沒錯!  有時間有機會就會輪流上台,這時,平常上課不認真又調皮搗蛋的小男生就躍躍欲試了,今天兩個小朋友上台講笑話,老師是覺得還可以啦! 常聽到的冷笑話啊! 沒想到竟獲得全班的滿堂彩,小朋友的反應竟如此熱烈,他們平常上課都沒那麼認真的啊! 怎麼突然覺得這個講台應該是屬於他們的!

老師臉上頓時出現了三條線,啊~老師上課是有這麼不好玩啊?

每逢外埔書車到校,趕緊吆喝全班去挖寶,怎能錯過這大好機會,一定要借個四五本書回來才行~        

               

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