六月 21, 2015

104.06.18紫斑蝶標放分享~西湖渡假村

早上請假到西湖渡假村幫環境教育組和環教志工上課,介紹的主題是『斑蝶的標放』,這是兩棲營的傑西聯繫的,她在裡面擔任環境教育人員,想做園區裡的斑蝶標放工作,所以安排了這次的分享。
 

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六月 09, 2015

104.06.07紫蝶小小解說員培訓課程

早上帶著佳芯到大坑中正露營區,今天是小小解說志工的定期聚會,九點開始先由我帶他們到園區看昆蟲,因為蝴蝶有另外的時間介紹,所以重點放在其他昆蟲。
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大琉璃食蟲虻

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六月 08, 2015

104.05.20明道中學『蝴蝶生態保育社』~聊蟲蟲

答應小朱老師去幫她在明道中學的蝴蝶保育社帶一節昆蟲課,沒想到遇上梅雨季的大雨,在高速公路上雨水像倒在車上,實在有點膽顫心驚。不過,答應了就要做到。
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照片來源:明道中學蝴蝶生態保育社

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五月 09, 2015

104.05.03大坑社大戶外課~大坑5-1

今天的社大戶外課室由我帶大家觀察大坑5-1步道,其實不是走步道,而是從停車場走到5-1的入口,因為我們的重點在觀察生態而非健走,『慢』但『仔細』。走這裡每次都會特別小心,在路旁的鐵絲上常會發現青竹絲就掛在那休息,不過今天沒遇著。
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好心的路人幫忙拍攝全體合照

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五月 07, 2015

104.05.02大坑螢火蟲活動第三梯次

之前找到一個不錯的網站http://blog.yam.com/babylily/article/12766353,選了一篇白骨精的故事當做我們班的比賽內容,總希望不管英文能力好壞,都能主動爭取表現的機會,能夠玩得更開心一點,所以每個角色都是孩子們自願的,我也盡量修改內容以符合孩子本身的能力。早上修改完讀者劇場的稿子,加入了詳細的動作、表情說明,寄給舒佳老師請她幫忙看看,是否有錯誤用語的地方?就這樣,一個早上就過去了。
稿件定稿版:讀者劇場稿件(六丙).pdf(感謝舒佳老師協助)
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四月 20, 2015

104.04.18大坑螢火蟲季開跑

大坑生態教育解說活動正式開跑,首先登場的是連續三週的螢火蟲活動,今年報名的時間是『2秒』!包含生態導覽解說、闖關活動、DIY以及晚餐、聽大師演講,完全免費,每年都吸引許多舊雨新知,雖然今年名額增加到50人,但是一開放報名,2秒就額滿了,由此可知活動之熱門。
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四月 19, 2015

104.04.16黑夜提燈手~螢火蟲介紹

今天社大的課程本來計畫介紹『昆蟲防身術』,不過學期初的調查,學員想了解的主題中有『螢火蟲』,想想現在恰好是賞螢季節,所以調整了主題,改介紹螢火蟲,希望能讓大家在欣賞之餘能多些生態上的概念。

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三月 23, 2015

103.03.21台中市風管所生態導覽志工第二屆培訓課程

下午到石岡區旅客服務中心上課,對象是台中市風管所招募的第二屆生態導覽志工,與第一屆服勤的地點大坑中正露營區不同,這梯次預計主要服勤的地點在大坑5-1步道。我今天分享的主題是昆蟲生態,用一些昆蟲有趣的生態行為及自己的觀察經驗來介紹,希望透過這樣的分享課程,帶著學員們進入昆蟲世界,喜歡才會投入,投入才會深入,就會有自學的動力!

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三月 11, 2015

分享攝影

常會利用課程到達某個階段所剩餘了零散時間,幫孩子們補充一些額外的課程,攝影就是重要的一環。現在幾乎人手一機,大家常用手機拍照留念,但是『拍到』和『拍好』卻是完全不同的事,介紹一些基本構圖方式,希望孩子們在按下快門之前能夠多『思考』一下畫面,拍出美美的照片。
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二月 05, 2015

104.02.05台中教育大學寒假兒童科學營~蜜蜂篇

有了星期一的經驗,修正了今天的課程內容和流程,先以百萬富翁遊戲作為開場,果然成功吸引孩子的興趣並藉此提示課程中該注意的主題,課程結束後再做一次測試,一次過關,15題全對,今天的課程感覺很舒服。
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104.02.02台中教育大學寒假兒童科學營~蝴蝶篇

今天是科學營的第一天,對象是1-3年級,主題放在蝴蝶的生態介紹和逃命術,以及最後的書籤製作。我對於上課的感覺不太滿意,可能是孩子們也是第一次見面,彼此都不熟悉,加上我購買的用具沒有事先檢查,出了一些狀況,所以過程不如預期的順暢,提醒自己下次要多注意。

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十二月 13, 2014

103.12.04大坑社大~蜻蜓觀察分享

這個學期給自己的第二個功課,就是將拍到的蜻蜓和豆娘照片做個整理,趁這個機會強迫自己對『蜻蛉目』做個比較深入的了解。目前台灣的蜻蛉目可分為『均翅亞目』和『不均翅亞目』兩類,『均翅亞目』就是前後翅的大小和形狀相近,俗稱『豆娘』,可分9科;而『不均翅亞目』即是前後翅大小和形狀有明顯的差異,俗稱『蜻蜓』,可分5科。總共14科,約有160種左右。
IMG_76428薄翅蜻蜓複眼

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十二月 01, 2014

103.11.19東汴國小週三進修~蝴蝶生態

上週四接到李校長來電,希望能在本週三幫學校同仁進行一場蝴蝶生態介紹,因為東汴國小是遊學大台中的基地學校,校長也對生態很感興趣,想將蝴蝶教學加入遊學課程中,對於有興趣發展生態的學校,能夠提供協助是我的榮幸。
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十一月 01, 2014

103.10.24金秋環境季闖關活動

原來鴻鈞安排早上就要出發前往嘉義市,拍攝全運會拔河和沙灘手球的比賽,不過下午是游泳課的最後一次上課,我想陪孩子們去,所以決定隔天早上才出發。

早上空堂的時間就到科博館支援『2014金秋環境季實踐永續發展教育--關懷海洋闖關趣』活動,分為上午、下午兩個場次,由各校提出申請,錄取的學校有交通費及門票的補助,老師帶隊前往科博館進行闖關活動。在擔任關主的過程中就會發現,有些學生的自我意識非常強,喜歡發號命令,卻也擅於指責別人,甚至出言不遜;但是也會發現有些學校的規矩、禮貌真的十分落實。
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八月 28, 2014

103.08.24大坑蝴蝶解說活動~巧遇學生

暑假的最後一場活動,結束後今年的『大坑蝶螢采風行』就正式畫上句點。暑假每個星期天都有50個名額,早上解說,下午diy,全程免費又有中餐,報名幾乎都以秒殺結束,所以每次也總會有現場報名的民眾,一起參加上午的解說活動。
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小小解說員接受採訪

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八月 25, 2014

103.08.19自然科輔導團研習~力的作用

這是由輔導團主辦,希望能針對初任自然科授課教師提供相關課程以及實驗支援的研習,讓他們更了解實驗的操作。

我負責的部份是三、五年級的『力』這個單元,其實已經五年沒上自然了,漸漸沒有去參加輔導團活動也是這個原因,所以由我來介紹這個單元,自己覺得很心虛。課本裡的實驗本來就該做,如何能契合課程內容,又能吸引興趣才是決定是否額外加入科學遊戲的考量點,不該只是因為『好玩』而操作,而是為了『達到教學目標』而操作科學遊戲或實驗,這不該本末倒置。所以我切入的角度是簡單、容易操作、時間短,實際可以在我的班上操作的實驗。

教學簡報:1030819磁力與摩擦力.ppt

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八月 07, 2014

103.08.05台中教育大學兒童科學班2~植物的種子

種子的課程我選了一本童書繪本~『嬰粟花』,重點放在種子如何授粉以及種子的傳播方式。準備的過程看了幾本書並查一些資料,終於有一個比較完整的概念,每次透過準備新教材,總是讓自己能更加成長,這是我逼自己進步的方式。

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無患子洗手

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103.08.04台中教育大學兒童科學班1~蝴蝶

這是我這個暑假以來負責的第一場兒童科學班課程,今年的主題希望能透過閱讀漫畫作為課程的主軸,我選擇了漫畫版的法布爾昆蟲記內關於白蝴蝶以及狩獵蜂作為主題,最後決定針對我比較熟悉的主題~蝴蝶來進行課程。

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103.08.03大坑蝴蝶季~有人被褐長腳蜂叮了

雖然天氣熱,不過參加的民眾倒是興致高昂,大人帶著孩子一起參加,孩子年齡差距很大,一些年紀小的玩心仍重,相較之下,爸媽的專注程度高多了,這已經是第三年的活動了,從四月的賞螢活動到七八月份的賞蝶活動,場場爆滿,相信種下了不少種子,期許能發芽茁壯!
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複眼間和前胸背板前緣『有黑斑』是牠和近似種棕長腳蜂的區別

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七月 08, 2014

103.07.06大坑蝴蝶季開幕

早上八點抵達大坑中正露營區,因為台中市的主任儲訓也在這邊辦活動,路旁停滿了車,所以只好停到遠遠的猴園停車場。走到會場遇到了瑞貞學長、晏斌、永信、順天智勇、西岐崇義、瑞峰國派、德化、清水等好幾位熟識,哈哈,恭喜他們考上主任,在高溫下三天真是辛苦了。

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開幕結束合照

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六月 23, 2014

103.06.07雲林四湖三條崙步道探訪

應維昌的邀約,一早來到雲林四湖的三條崙步道,帶一群孩子、家長進行步道的生態資源調查。雖然這是鄉下地方,資源不甚豐富,但是有一群認真的在地人,願意為這裡的孩子安排許多的課程,拓展孩子們的視野,這是值得敬佩的!10376843_714826698558958_7327949552961460421_n
照片拍攝者:梁秀朱老師

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五月 04, 2014

103.05.01南投縣信義鄉導覽解說人員培訓課程

上完三節課後,立刻驅車前往南投信義鄉公所,準備下午的導覽人員培訓~昆蟲課程。這是臨時接到的任務,剛好活動時間是星期四下午,我沒課,所以就答應了,不過路程還真是遠啊!
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三月 11, 2014

103.03.08小小解說員培訓~台中紫蝶公園

媽咪研究所開始上課了,所以星期六又是我和佳芯必須自己找樂子的時間了,早上挖起了還在熟睡的佳芯往台中美術館前進,今天是小小解說義工的培訓日期,佳芯非常期待以『老鳥』的姿態出現在培訓的場合,提醒她必須不斷的加強,所以最近開始帶著她辨蝶,自己也趁機複習。
1912054_1413947535521724_499788081_n拍攝:陳瑞祥

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三月 10, 2014

103.02.28斗南環境教育闖關活動

上禮拜昆蟲營開會時,海哥談到228在斗南環教館有親子闖關活動需要支援,剛好沒有安排,所以就全家出動幫忙。
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三月 09, 2014

103.02.22神奇的昆蟲世界

這個場次原本是去年的計畫,要對EIET海洋教育的夥伴做分享,後來延到了今年的2月份,並且和學會的新春聯誼活動合辦,給我一個小時介紹昆蟲。昆蟲的種類繁多,一直在思索:這麼短的時間該如何介紹?因為海洋教育夥伴們對於昆蟲比較陌生,多方考量,後來決定以『吸引興趣』作為目的來設計簡報。
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元月 24, 2014

103.01.21台中教育大學寒假兒童科學營~聲音

這次的主題是『看歷史做科學』,希望能介紹科學史或是科學相關的歷史,我選擇介紹兩位有關於『聲音』實驗的科學家『托里切利』和『波以耳』。我還蠻喜歡這兩位的關聯,非常適合用來鼓勵學生發揮想像力並且實證『牛頓』的經典名言:「如果說我看得比別人更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。」(If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants)P_20140121_114530

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十二月 17, 2013

102.12.14嘉義蘭潭蝴蝶來嘉迎蝶盟-淨潭水源保育」活動

一早抵達嘉義市蘭潭風景區,因為今天是嘉義市政府與自來水公司第五區管理處在蘭潭風景區辦理「蝴蝶來嘉迎蝶盟-淨潭水源保育」活動,協會獲邀設置了三個攤位,要進行標放解說、幼蟲解說以及闖關遊戲。
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十二月 14, 2013

102.12.07北勢國小假日科學班

這次的主題原訂是『紫蝶飛舞』,但是因為成員年齡層以低年級居多,所以準備了不同的主題『昆蟲世界』,並且將重點就針對鞘翅目的甲蟲來介紹。甲蟲對於孩子來說具有致命的吸引力,特別是雄獨角仙那雄壯威武的樣子,更是讓孩子們印象深刻,只好才飼養箱中挖起躲在底部休息的幼蟲,請牠拋頭露面囉。
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進行昆蟲辨識

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十二月 01, 2013

102.11.21後龍大山國小

結束了上午的課程,午餐後請政宏幫忙帶班上的孩子去幫參加運動會會外賽的選手加油,我則驅車前往苗栗後龍的大山國小,對苗栗的環教團及大山國小的孩子分享『奇妙的昆蟲世界』。能有這次的機會其實是由偉豪牽線,他目前擔任大山國小的主任,同時負責環教團的業務,洲郎也是成員之一,雖然距離不遠,不過已經好久不見了。1003555_746147015398992_809739025_n
(許洲郎主任攝)

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十月 23, 2013

102.10.19雲林斗南國小假日親子昆蟲園遊會

維昌今年暑假調動到斗南國小接學務主任,而他們有個活動是由各校輪流在假日時到斗六官邸兒童館辦理活動家庭活動日,維昌想以闖關的方式來進行,透過昆蟲園遊會模式由營隊的夥伴們來擔任關主,搭配學校的同仁一起完成這項工作。02

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