三月 26, 2016

105.03.22數學~展開圖


前幾天的討論中,我提到了一個展開圖的問題:學生很難判斷這個圖形是否可以組成一個正方體或長方體?我用的方法是找鄰邊的方式,但是發現效果不好。子菁分享了一個不錯的想法:IMG_3666

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105.03.18數學~正方體與長方體

製作正方體與長方體,並熟悉頂點、邊、面的個數與彼此間的關係。
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三月 13, 2016

105.03.09海漧社區聊攝影

透過海哥的邀約,要我幫大安海漧社區參加兒少社區陪伴扎根計畫的孩子們介紹攝影,這種有意義的事是一定要答應的。這幾年看到小孩幾乎人手一機,所以總會找時間教班上的孩子粗淺的構圖技巧,希望他們在壓下按鍵前能多想想,是『攝影』而非只是『記錄』。就拿以前製作的簡報來修改囉~
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三月 07, 2016

105.03.01『我的夢想』課文探究

國語第三課介紹沈芯菱,這個我很佩服的年輕人,她的故事每每激勵著我,提醒我們要更努力的去幫助別人,不要因為自己年紀小而認為什麼事都做不到,其實我們懂了很多道理,但是欠缺的事『行動的決心和毅力。
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三月 04, 2016

105.02.24從空中看台灣課文探究

國語第二課介紹『看見台灣』的作者齊柏林,先讓孩子們依照學習單討論、自我解決問題之後,播放了齊柏林在TED的演講、電視的採訪以及影片的片段,讓孩子們看看台灣的美以及被破壞的現況。
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二月 24, 2016

105.02.23戶外教學~九族賞櫻花

早晨大甲的天氣實在有點恐怖,陽光躲在厚厚的雲層後,迎面而來的風,冰冰冷冷的。雖然如此,但是絲毫不影響孩子們要出遊的好心情,今天是大家期待許久的戶外教學的日子。

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二月 23, 2016

105.02.20全校防震演練

今天濕氣很重,操場地面有點濕滑,所以原本的防震演練改為在教室操作。有了昨天的練習之後,大家聽到地震警報時,果然動作迅速又安靜,有練習就有差。演練結束後帶孩子們到雅士球場跳繩,途中立刻給地震狀況考驗孩子們在教室外的避難方式,大家都表現得很棒!給大家一個讚!
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二月 20, 2016

105.02.19地震保命三步驟『趴掩穩』教學

以前在進行防震演練時,孩子們總會想辦法坐進椅子下方的空間,結果上學期來訪視的委員提醒,現在的口訣是:趴、掩、穩。所以學生朝會找了幾位同學示範給,讓全校師生清楚動作之後,回到教室再放影片給孩子們看,並立刻操作,希望他們能牢記。
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105.02.17反毒宣導

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105.02.16國語第一課(拔一條河)課文探究

寒假看了一段國語教學影片,有了一些想法,國語教學不應只注重字詞的解釋,而是更要能夠有能力從上下文推理出自己所不懂的字詞含意為何。於是調整了自己這個學期的作業方式、教學的流程,想比較看看效果是否會比較好?教學就是不斷的嘗試和修正。
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我很喜歡這種聚在一起討論感覺

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元月 09, 2016

104.12.31平板開封

在教室放了好久的平板,在今年的最後一天,開封了。

本來還以為六月畢業那屆的學生可以享受到,可惜與他們無緣。當初會想參加那個合作行動學習方案影片製作的主要動力就是「平板」,希望能給學生一些不一樣的學習機會,所以當宗欣處理好網路的問題後,立刻拿了一部來嘗試,沒問題就帶學生操作。
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十二月 08, 2015

104.12.04性教育~我從哪裡來?

這本書是昆蟲營的前輩『玲玲姐』去參加一個研習時幫忙申請的,很感謝她第一時間就想到我們幾位,問我要不要?免費資源,那是一定要的!隔一兩個禮拜後收到了25本印刷精美的教材和一本教師手冊。
先帶他們認識『我們是怎麼來的?』,了解我們是透過卵(媽媽)和精子(爸爸)的結合,所以我們的身上都帶著許多來自父母的遺傳基因。

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104.12.04性別平等教育~姓名的由來

感謝古老師設計的主題。
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十一月 28, 2015

104.11.20六年級能源教育~百變太陽能車

六年級果然想法和五年級又有很大的差異,不喜歡教學中老是充滿標準答案、標準作法,希望學生掌握住原理之後,可以自由發揮無限的創意。
看到每組的太陽能車都呈現出不同的造型,並且不斷討論、嘗試、修改,希望太陽能車的速度能夠加快,這種『主動』的實驗精神就是我們想要傳達給學生的概念。
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十一月 25, 2015

104.11.25國際觀

教室布置的時候貼上了各大洲的國家分布的海報,希望孩子們能夠除了關心自己之外,能具有一些關心國際事務的想法,所以只要有介紹其他國家機會,就會立刻走到海報前,將相關的位置指給孩子們看。
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十一月 12, 2015

104.11.10性別平等教育~男女公平的受教權

今天古老師介紹的是關於『受教權』,舉了因為教育而被射殺的女孩-馬拉拉的故事,除了說明早期男女的受教權不平等狀態,也提醒孩子們要珍惜目前可以接受教育的這種幸福。
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十月 26, 2015

104.10.15能源教育~百變太陽能車

市府來文提供經費給學校辦理能源教育,貞平找了英志和我負責課程的部份,和英志討論了介紹的方向,我們想傳達一個觀念:沒有完全乾淨的能源,最好的方式就是少用。
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十月 12, 2015

104.10.08感情上的小紛爭

最近班上的氣氛因為『感情』的分分合合而有點怪,其實這種小孩子玩家家酒的感情,我認為這是人生必經的過程,只是早來跟晚來的差別而已,通常我是不阻止的,底線是不能影響到整個班級。但是要我常常花時間處理這些無聊的紛爭,那就太煩了!所以決定不再拐彎抹角,就直接攤開來說吧,也趁這個機會讓孩子們在兩性相處上多點概念。 (閱讀全文)


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十月 11, 2015

104.10.07打掃校外環境

早上不用升旗、不必開會,沒有其他的活動,終於有時間帶全班同學出去將校門口好好的整理,已經分派了全班1/3的人手在校門口,但是秋天的落葉怎麼掃都掃不完,各班的掃地區域隨著學生人數減少而擴大,工作更顯吃重,要在不到15分鐘的時間內完成工作幾乎不可能。
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十月 07, 2015

104.09.30斗南國小數位生態圖鑑資源研習

次的研習起源於暑假七月所辦理的雲林縣自然科教師研習活動,結束後『據說』反應還不錯,陸續和好幾位老師都透過網路討論一些昆蟲的問題。這次維昌希望針對校內老師進行蝴蝶生態的介紹,不過希望能結合數位學習議題。
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拍攝者:簡維昌主任

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十月 02, 2015

104.09.15游泳課

看到孩子們露出笑容就知道,應該學得很快樂,而且明顯感覺到自己進步了,加油,期待看到大家都變成水中蛟龍。
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九月 26, 2015

104.09.25天然A尚賀(3)~自製柚子清潔劑

兩個禮拜前先自己嘗試製作,發現清潔效果不錯,又散發出淡淡的香味,覺得很滿意。趁著今天早上有較足夠的時間,帶孩子們先製作柚子清潔劑,做好等待的期間,下週找時間完成另外兩張學習單吧。  完整照片
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104.09.23天然A尚賀(2)~家中洗碗精成分大調查

做過無患子洗手的體驗後,正式帶入我想給孩子的觀念。發了一張簡單的學習單,請他們將家中的洗碗精廠牌、價格、容量以及最重要的成份記錄下來。

隔天早上瀚泓走到身邊跟我說:『老師,我發現一個很不吉利的成份!』
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104.09.22天然A尚賀(1)~無患子洗手體驗

這陣子常在網路上看到柚子清潔劑的自製影片,想想:中秋節快到了,何不順勢來教孩子們做天然的清潔劑?上網查了許多製作的影片,找了一個我認為最方便的操作方式,開始規劃一個系列的活動。
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九月 22, 2015

104.09.18忙碌的一天(2)~數學倍數遊戲

第一節預定進行觀課,主題是倍數,架起攝影機,順便錄製培龍計畫的影片。

這次玩的遊戲是猜數字。

操作流程如下: (閱讀全文)


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影片欣賞~跑吧孩子

一對友愛懂事的兄妹,哥哥不小心將妹妹的鞋子弄丟了,不想增加父母的負擔,於是哥哥絞盡腦汁想了許多辦法,過程中遭遇了許多的難題,不過在死黨的幫忙下,一一迎刃而解...

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九月 19, 2015

104.09.11性別平等教育(1)~兩性工作平等

特地拜託古老師幫忙帶班上進行『性別平等教育』,這次的主題是兩性的工作權,以前會有許多職業上的刻板印象,例如:醫生是男生,護士是女生;司機是男生,車掌是女生;機長是男生,空服員是女生;男主外,女主內、、、等,其實並不是男女的能力有別,有許多是來自環境、自我的設限。
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九月 18, 2015

104.09.09國語第二課課文深究

喜歡讓孩子們自己去尋找解答,所以準備了課文探究的題目讓各組去討論,因為是第一次操作,感覺有點生疏而抓不到重點,速度有點慢,趕緊停下來帶著大家重新說明,希望孩子們可以趕緊進入狀況。
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九月 09, 2015

104.09.07游泳課(一)

今天是這個學期的第一次游泳課,對很多孩子來說也是讀書以來第一次到游泳池學游泳,大家都很興奮。發現孩子們都很認真,回來之後很多人在日記裡也談到非常期待下次的游泳課,由此可知教練帶得非常好。
這次帶錯鏡頭,下次再幫大家拍美美的照片。

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九月 08, 2015

104.09.02反毒宣導

早上進行暑假反毒學習單的檢討,除了介紹毒品的危害、該如何抗拒毒品的誘惑外,也同時教導孩子在外自我保護的觀念。
我們不是神,無法保護孩子永遠不受到傷害,但是我們可以教孩子保護自己的方法,讓他們學習保護自己,減少受到傷害的機會,這才是『教育』該做的事。
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