八月 28, 2016

105.08.16臺中教育大學暑期兒童夏令營

每年寒暑假都透過宗榮和永信的安排,針對參加台中教育大學舉辦育樂營的孩子們介紹一些科學實驗課程,這次分配的主題是簡單化學,對象是1-3年級,我選定『無字天書』作為這次的主題,以之前帶過的檸檬+碘液、檸檬清潔氧化銅幣做基礎,這次加入了硝酸鉀飽和溶液的燃燒以及牛奶畫這兩個主題。
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五月 05, 2016

105.04.29行動學習測試版完成並測試

這個學期這個行動學習方案由我先來操作,第一版資料因為放在雲端硬碟做連結,結果發現在連結上會出現預設瀏覽器不同,難以開啟的問題,試了幾次都無法改善。後來經過宗欣指導,將資料轉成PDF檔,傳到學校的FTP上,在將連結網址做成Qr-Code,終於解決了先前的問題。
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五月 04, 2016

105.04.26數學課操作~生活中的大單位

這個單元對學生來說是個抽象的概念,平常很少直接談論,以簡單的圖像方式讓孩子們記得各單位之間的轉換,『數感』是首要需建立的。
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三月 26, 2016

105.03.22數學~展開圖


前幾天的討論中,我提到了一個展開圖的問題:學生很難判斷這個圖形是否可以組成一個正方體或長方體?我用的方法是找鄰邊的方式,但是發現效果不好。子菁分享了一個不錯的想法:IMG_3666

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十月 26, 2015

104.10.15能源教育~百變太陽能車

市府來文提供經費給學校辦理能源教育,貞平找了英志和我負責課程的部份,和英志討論了介紹的方向,我們想傳達一個觀念:沒有完全乾淨的能源,最好的方式就是少用。
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十月 23, 2015

104.10.12天然A尚賀(4)~洗碗精大比價

找時間計算過我們製作柚子洗碗精的成本,0.14元/ml。

要孩子們計算每家所帶來的洗碗精單價到底是多少?順便教他們使用Excel的設定。結果發現,大部分都比我們所製作的成本低,但是如果再加上容器成本等條件,可能我們自製的是最貴的。完整照片 
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十月 05, 2015

104.10.02天然A尚賀(3)~製作洗碗精PART2

芝麻開門~大家既期待又興奮,等了一個禮拜,今天終於可以完成洗碗精了,當然要先上完今天預定的課程囉。  完整照片
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九月 26, 2015

104.09.25天然A尚賀(3)~自製柚子清潔劑

兩個禮拜前先自己嘗試製作,發現清潔效果不錯,又散發出淡淡的香味,覺得很滿意。趁著今天早上有較足夠的時間,帶孩子們先製作柚子清潔劑,做好等待的期間,下週找時間完成另外兩張學習單吧。  完整照片
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104.09.23天然A尚賀(2)~家中洗碗精成分大調查

做過無患子洗手的體驗後,正式帶入我想給孩子的觀念。發了一張簡單的學習單,請他們將家中的洗碗精廠牌、價格、容量以及最重要的成份記錄下來。

隔天早上瀚泓走到身邊跟我說:『老師,我發現一個很不吉利的成份!』
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104.09.22天然A尚賀(1)~無患子洗手體驗

這陣子常在網路上看到柚子清潔劑的自製影片,想想:中秋節快到了,何不順勢來教孩子們做天然的清潔劑?上網查了許多製作的影片,找了一個我認為最方便的操作方式,開始規劃一個系列的活動。
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七月 30, 2015

104.07.28-29臺中教育大學兒童營

這次兒童營,宗榮分配給我的主題『1-3年級小小福爾摩斯』,希望能利用簡單的科學原理及試劑,讓孩子學會科學辨識的方法。想了很久,把主題訂為『魔法變色水』,兩天的課程我都想以『色彩』作為活動主軸。
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七月 25, 2015

104.07.18-20昆蟲營

準備了一整年就是為了這個活動,今年活動改為三天,結果報名十分踴躍,兩三個禮拜就已經超過了預計錄取的人數,依照簡章我們仍以成人組為優先錄取,不足名額再由親子組遞補,最終錄取人數為47人。
完整照片請上fb社團:昆蟲觀察解說戰鬥營

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所有成員開幕大合照

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五月 10, 2015

104.05.08參觀書畫聯展

帶孩子參觀書畫展的前一天,先用一些時間複習以前介紹過的『大小篆』『隸書』『楷書』『行書』和『草書』,每種字體各自有不同的特色,掌握住之後更容易判斷;而畫的部份,比較強調『墨的濃淡』和『留白』,畫作藝術的部分非我的強項,所以我切入的點是『構圖』。
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四月 17, 2015

104.04.13藏寶圖完工

有興趣的人,可以一關一關試著解決囉
不過有些問題我大概也過不了,哈哈~人死後會去哪裡?這太難了吧。
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四月 08, 2015

104.04.08設計藏寶圖(比例尺)

數學第四個單元是縮圖和比例尺,非常強調圖上的長度與實際長度的比例,所以在課程上到一個段落,想讓孩子們實際將所學到的知識轉化為生活中可能運用的技能,學了還要會用,所以要求孩子們各組設計一張藏寶圖,必須將比例尺的概念放入圖中,而且還必須設置至少4個關卡,最後還希望能每個關卡設計一個數學題目限時解題(理想),完成後要考驗其他組別的同學。所有照片
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三月 17, 2015

104.03.17練習搭帳棚囉~

現在的人知道很多,可是『知道』和『會』真的有很大的差距,總覺得學習就該透過體驗,親自動手才會知道自己缺了哪一塊。
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完整照片

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三月 08, 2015

104.03.06交作業了~『合作行動學習方案』影片與試題

今天早上將和老婆努力了一個禮拜的教學影片、題庫交出,完成任務,心情頓時輕鬆許多,終於可以不必再熬夜面對電腦,都快變貓熊眼了。
平行和垂直.ppsx
認識角~角的大小比較.ppsx
直角.ppsx
用圓規畫圓.ppsx
圓心半徑直徑.ppsx
正方體和長方體.ppsx

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二月 12, 2015

搶救蝴蝶大作戰活動設計

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「蝴蝶敲滾趣」闖關遊戲活動設計表

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二月 05, 2015

104.02.05台中教育大學寒假兒童科學營~蜜蜂篇

有了星期一的經驗,修正了今天的課程內容和流程,先以百萬富翁遊戲作為開場,果然成功吸引孩子的興趣並藉此提示課程中該注意的主題,課程結束後再做一次測試,一次過關,15題全對,今天的課程感覺很舒服。
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104.02.02台中教育大學寒假兒童科學營~蝴蝶篇

今天是科學營的第一天,對象是1-3年級,主題放在蝴蝶的生態介紹和逃命術,以及最後的書籤製作。我對於上課的感覺不太滿意,可能是孩子們也是第一次見面,彼此都不熟悉,加上我購買的用具沒有事先檢查,出了一些狀況,所以過程不如預期的順暢,提醒自己下次要多注意。

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元月 24, 2015

104.01.20『焢窰』新體驗

這是我一直想辦的活動,想了很多年都沒能成行,原因是每當我比較有空,想起這件事時,農田早就已經翻土準備種植油菜花。所以去年12月中旬當聽到政府宣布因為缺水要擴大休耕時,立刻請孩子們回家詢問:是否家裡有田地休耕,可以提供我們焢窰?結果隔天詩閔就告訴我她家附近有,詩閔的爸爸也很熱心的表示可以提供所有需要的協助!真是太令我感動了~
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完整照片    童趣體驗活動同意書.docx

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十二月 18, 2014

103.12.15搞不清楚的『速度』

星期五上完速度這個單元,回家功課是完成習作,我習慣讓孩子們聽完課就回家練習一下,試試自己懂多少?幾位課後留下來的孩子出現了一臉茫然,雖然這個單元的確是每一年的孩子都感到混亂的主題,不過卻發現今年的孩子對於我課堂上的教法接受程度不高,所以假日一直在思考該用什麼方法讓大家了解?
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十二月 04, 2014

103.12.03性教育&兩性平權課程

配合學校所舉辦的兩性平等演講,這兩個禮拜總共用了四節課的時間和孩子們分享性教育與兩性平權的觀念,介紹青春期男女的第一性癥、第二性癥的變化,趁這個課程教孩子們了解自己身體和心理的變化,也了解異性的變化,唯有更了解才能更尊重彼此。
教學簡報

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五月 21, 2014

103.04.18賞油桐

四月雪形容的就是油桐花,每年這個時節總吸引了許多賞油桐的遊客到訪,我們則幸運的在學校就可以看到、玩到,將潔白的小花拋向空中,在看著它緩緩旋轉而落,不亦樂乎~
P_20140418_130530承霆,你很ㄍ一ㄥ喔 (閱讀全文)


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十二月 14, 2013

102.12.07北勢國小假日科學班

這次的主題原訂是『紫蝶飛舞』,但是因為成員年齡層以低年級居多,所以準備了不同的主題『昆蟲世界』,並且將重點就針對鞘翅目的甲蟲來介紹。甲蟲對於孩子來說具有致命的吸引力,特別是雄獨角仙那雄壯威武的樣子,更是讓孩子們印象深刻,只好才飼養箱中挖起躲在底部休息的幼蟲,請牠拋頭露面囉。
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進行昆蟲辨識

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十月 25, 2013

102.10.24數學課~表面積的應用

本以為自己已經將這兩題的題目講解清楚了,要孩子們回去完成收回來改時差點沒吐血,大概只有1/3的人答對,其他的人不是幾段相同的長度算錯,就是用了很複雜的算式來求答案。上課中一直給學生一個觀念:『數學好玩的地方在於沒有固定的算法,觀念理解了,可以盡量運用學過的觀念算出答案。只不過,有些繁複的算式會增加自己錯誤的機率。』

孩子們的抽象概念仍待加強,所以我準備了兩個活動,希望可以透過實際操作來加強印象。

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102.10.15國語日報剪報

今天給孩子們幾個主題,要各組在我去開會的這段時間裡合作尋找國內、國外的重要新聞,以及有關運動、科技和環境的議題,整理後張貼提供其他同學參考。
團隊合作是未來發展的趨勢,經過討論、歸納、溝通、妥協,集合眾人的智慧來完成一件事,不再單打獨鬥。另外在眾多文件中尋找有用且正確的資料也是一項重要的能力,現在太容易得到資訊,卻得花時間分辨資料正不正確,有時不正確的資訊被我們引用了,就會將錯誤的訊息一直傳遞下去,產生更多的錯誤訊息,惡性循環。
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九月 26, 2013

102.09.26玩數學~三角形的邊長關係

早上花了一節半的時間讓孩子們學習『三角形邊長和角度的關係』,希望透過動作做讓孩子們真的了解哪些邊的長度可以組成三角形?哪些不行?有了實際的東西,感覺觀念會比較清晰。
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九月 18, 2013

102.09.14史上最激動的數學課

今天是星期六,但是我們卻還在學校上課,其實是為了讓中秋節能連假四天,所以先苦後甘,提早一週補課。
最近的數學主題是『因數』和『倍數』,想到每天下午第一節,大家精神都不太好,於是設計了一個遊戲,果然讓大家精神大振、欲罷不能。

完整照片:http://gallery.hlps.tc.edu.tw/v/class5/102year/class53/1020914_001/

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