102學年度語文競賽報名表
post by didi @ 26 八月, 2013 12:49

102語文競賽報名表

102年校內語文競賽報名表

102學年度語文競賽辦法
post by didi @ 26 八月, 2013 12:04

臺中市華龍國民小學102學年度語文競賽辦法 (閱讀全文)

102學年度校內美術比賽報名表
post by didi @ 06 八月, 2013 10:20

102年校內美術比賽報名表.doc

華龍國小102學年度校內美術比賽辦法
post by didi @ 02 八月, 2013 15:11

華龍國小102學年度校內美術比賽實施計劃 (閱讀全文)

101學年度第2學期「悅讀」活動計畫
post by bin1167 @ 19 二月, 2013 07:45

華龍國小101學年度「悅讀」活動計畫

一、 活動目的:為鼓勵本校學生閱讀好書,涵養人文氣息,提昇學生閱讀風氣,營造書香校園,分享好書心得,並培養良好閱讀習慣及拓展視野。

二、 對象:全校一至六年級。

三、 活動方式:

(一)全校性閱讀活動:

1. 晨讀10分鐘

l 實施時間:每日7:30~7:40

l 實施方式:由教務處在7:30鐘響後開始播放音樂表示晨讀時間開始,並在7:40鐘響後結束晨讀。

l 晨讀內容:由隨手可得的書籍進行閱讀,各班可自行訂定。

l 實施對象:全校師、生一起進行。

l 預期成效:帶起閱讀風氣,養成閱讀習慣。

2. 好書交換、晒書認養

l 實施時間:5/15(三)8:40~9:20

l 實施地點:雅士球場(雨天於風雨操場)

l 實施方式:活動共分兩個階段-交換、認養。
5/8(三)10:30前將家中用不著的舊書(適合國小學生閱讀)帶到教務處登記(審查並登記數量),並領取交換券。
5/15(三) 8:40~9:20教務處收集所有學生提供的舊書、以及圖書館舊書先行擺放完畢,擁有交換券小朋友可先行挑書,再給其餘小朋友認養,活動結束剩餘書籍依照年級分類成班級書箱或給課後照顧班使用。

l 預期成效:促使圖書館舊書及學童家中舊書相互流通。

3. 「證」在閱讀

l 實施內容:為全校學童辦理大甲區圖書館借書證。

l 實施方式:開學時發放意見調查,由教學組統一申請,並鼓勵學童多利用社區、公立圖書館。

4. 班級「書香」

l 實施內容:各學年書箱共計69箱,學期初由教學組發放書箱,配合各班級、各學年閱讀活動與進度進行閱讀,閱讀完畢可同學年之間交換,也可以向教學組申請換書箱。

l 3月27日閱讀文教基金會在本校設立「愛的書庫」,屆時愛的書庫書籍亦可提供各班閱讀。

5. 校園閱讀線上認證系統

(二)各年級閱讀活動:低年級以靜態方式呈現閱讀成果,中、高年級以動態方式呈現閱讀成果。

一、二年級:

1. 聽故事:

l 實施方式:分組進行,一年級聽取三年級說故事、二年級聽取四年級說故事,並嘗試提問。

l 實施時間:每月1次,利用週三彈性課程時間。

l 書籍來源:低年級圖書箱、圖書館書籍、班級教室書籍。

l 預期成效:由三、四年級小朋友透過說故事方式,導引低年級學生接觸不同種類故事書,並訓練聽與提問的能力。

2. 靜態成果展:

l 實施方式:閱讀進行後挑選自己最喜歡的一本書籍、或書籍中最喜歡的一幅畫作,以模仿或創作的方式呈現,作品需填寫書籍名稱、作者、出版社及創作人的姓名,亦可加入簡短的心得或文字。格式不拘,可各班自定或各學年統一。

l 展示時間:5/15(三)利用晒書、換書的活動當天,由低年級所有小朋友挑選一幅作品進行展示。

l 展示地點:新大樓地下室。

l 預期成效:利用創作的過程詳加閱讀書籍,達到重質的要求。並利用作品分享,可認識更多書籍。

三、四年級(閱讀201324)

l 實施方式:各班將學生依5~6人分為一組,分成4-5組,挑選一本書籍(適合低年級閱讀)進行準備,以團體的方式對低年級小朋友說故事。三年級對一年級、四年級對二年級。

l 實施時間:一個月一次,利用週三彈性時間進行說故事。學期中讓每一組可將4-5本故事書聽完。

l 實施地點:教室、才藝廣場不拘,在不同環境都可以感受閱讀樂趣。

l 預期成效:利用說故事方式,學習表演、熟悉文字與語言、學會分享。

五年級

l 讀書會:請同學在閱讀書箱後,針對內容進行分享,教師從旁引導同學進行不同角度的思辨。

l 戲劇表演:請同學將書本內容編成戲劇演出。

l 好書推薦:將想推薦的好書,以上台分享的方式,介紹給中低年級的同學。

l 閱讀小志工:請高年級有服務熱誠的同學,到低年級唸給低年級小朋友聽。

l 小小播報員:將剪報有趣的內容,以電視播報的表演方式,分享給同學們。

六年級(好書推薦、心得分享)

l 實施方式:由各班規劃好書推薦與心得分享形式。

l 實施日期:5/15(三)9:30-10:10

預期成效:經過再三閱讀、省思創作表演的流程,對於書籍更加了解,並透過表演的過程達成共享推薦的目的。

華龍國小提昇教學品質計畫
post by bin1167 @ 19 二月, 2013 07:28

臺中市大甲區華龍國小教師提昇教學品質計畫

一、依據:臺中市國中小校務評鑑發展亮點學校實施計畫。

二、目的:為促進教師間橫向、縱向聯繫,提昇教學品質、教學反省。

三、對象:本校所有教師。

四、方式:

(一)課堂觀課:

1. 正式、代理教師:每學期需接受觀課乙次,觀課乙次,由老師自行邀請觀課教師,不分科目、學年。

2. 鐘點代課教師:每學期需接受觀課乙次,由教務處安排觀課教師與觀課時間。

(二)觀課記錄(形式不拘,記錄項目、內容如下):

1. 觀課日期

2. 觀課節次

3. 教學教師

4. 教學科目

5. 觀課記錄:

l 觀課前:教學內容分析。

l 觀課:教學活動觀察記錄,以數位相片或影片記錄,並輔以文字針對教學內容或學生反應以數據化記錄(附件1)。

l 觀課後:觀課後建議、觀課後心得。

(三)記錄方式:公開於學校教師部落格,由學校網站統一連結。

(四)完成時間:觀課與記錄上學期需於12/31前全數完成,下學期需於5/31前完成。

(五)課堂觀課非教學觀摩,接受觀課教師僅需安排觀課時間,並告知觀課教師教學進度,其餘不需特別準備。

本計畫鈞長奉核後於101學年度第2學期開始實施。

101語文競賽~閩南語朗讀語音檔
post by didi @ 12 九月, 2012 09:14

101語文競賽~閩南語朗讀語音檔

01.運動的好處.mp3

03.敢仔店.mp3

06.火車.mp3

101語文競賽~三四年級國語朗讀篇目
post by didi @ 28 八月, 2012 16:50

101語文競賽~三四年級國語朗讀篇目 (閱讀全文)

101語文競賽~閩南語朗讀篇目
post by didi @ 27 八月, 2012 14:47

101語文競賽閩南語朗讀篇目 (閱讀全文)

101學年度語文競賽報名表
post by didi @ 27 八月, 2012 09:34

101語文競賽報名表 (閱讀全文)

101學年度語文競賽辦法
post by didi @ 27 八月, 2012 09:22

臺中市華龍國民小學101學年度語文競賽辦法 (閱讀全文)

「閱讀.悅讀」活動~101學年度
post by didi @ 23 八月, 2012 14:27

附件一

~~「閱讀˙悅讀」活動~~ (閱讀全文)

101學年度第一學期閱讀活動計畫
post by didi @ 23 八月, 2012 14:23

華龍國小101年度「悅讀」活動計畫 (閱讀全文)

101學年度校內美術比賽報名表
post by didi @ 14 八月, 2012 12:40

101年校內美術比賽報名表.doc

華龍國小101學年度校內美術比賽辦法
post by didi @ 14 八月, 2012 11:57

華龍國小101學年度校內美術比賽實施計劃 (閱讀全文)

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