1080926英語希望傳愛專車
post by chohsin @ 26 九月, 2019 12:27

走遍台中市大街小巷的英語希望傳愛專車,今天開到華龍國小來,Stanley和Daniel帶著小朋友來到逢甲夜市,和小朋友一起練習,如果在夜市遇到外國人,該如何和他閒聊呢?蚵仔煎、珍珠奶茶、臭豆腐、豬血糕,這些英文又該如何說?第二節課Daniel更帶著小朋友一起進行盆栽彩繪DIY的活動,生活化的對話內容,讓小朋友自然而然地開口說英語,與外國人conversation,既輕鬆又愉快,沒有想像那麼難喔! (閱讀全文)

108學年度閱讀小學堂趣味搶答競賽
post by andy @ 29 五月, 2019 11:19

本學年度閱讀小學堂趣味搶答競賽於108.5.22(三)舉辦完畢,感謝各位老師的協助,也感謝各位學生的努力...

這樣的競賽活動只是提供一個閱讀平台,藉由競賽方式,讓學生熟讀閱讀完整的一本書,在搶答競賽中回憶所讀內容,而不是囫圇吞棗,漫無目的的盲讀...

看到競賽當中,學生為班級榮譽努力奮戰,認真答題的精神及態度,實在令人感動!!

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108學年度臺中市華龍國民小學新生入學
post by andy @ 10 四月, 2019 10:56

108學年度國小新生入學開始囉!!

就在明天,從明天開始一連三天(108.4/11-13),民國101年9月2日至102年9月1日出生之屆齡兒童,歡迎至本校報名...

報到時,記得攜帶物品...

1.入學通知單

2.戶口名簿

3.家長印章

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107學年第2學期期初校務會議會議紀錄
post by andy @ 15 二月, 2019 11:38

107學年第2學期期初校務會議會議紀錄

1080213華龍國小晨光閱讀
post by andy @ 13 二月, 2019 08:20

十分鐘的時間,讓學生恣意沉浸在書本的世界,優游翱翔在書本的幻想裡面...

身教式持續性寧靜閱讀(MSSR):透過老師以身作則的方式,帶領學生每天不間斷地進行,安靜無聲的,選擇自己喜歡的書籍作閱讀

老師能夠起示範作用,學生就能夠學習老師的風範,班級師生共讀構築教室裏頭最美麗的一幅畫...

班級學生縱使老師不在教室裏頭陪伴,依然自動自發拿起書本自我閱讀,自主學習,感謝老師的班級經營,感謝老師的指導...感動ING!!

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107學年第一學期閱讀成果展
post by andy @ 20 十二月, 2018 14:44

華龍國小107學年第一學期閱讀成果展在本校中走廊展出...

展期自107年12月20日至107年12月31日...

歡迎各位家長蒞校參觀指導,看看貴子弟在學校的閱讀成果,精彩可期,走過路過千萬不要錯過喔!!

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晨讀十分鐘---培養學生內在閱讀動機
post by andy @ 14 十二月, 2018 11:33

學校長期推動晨讀十分鐘,為的就是培養學生閱讀習慣與態度...

不要小看這十分鐘,寧靜的閱讀,每天不間斷十分鐘的時間,六年下來,這樣的閱讀能量相當驚人...

也謝謝導師以身作則,每天的陪伴,身教式的閱讀讓學生有樣學樣,跟著老師的步伐前進,共同營造師生共學的氛圍及閱讀校園...

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週三進修~~108課綱總綱解析及實施準備
post by andy @ 08 十月, 2018 15:48

12年國民基本教育課程綱要總綱(108課綱)即將於108學年上路,學校特地安排兩場總綱研習,讓教師對於總綱有更進一步的認知...

感謝文心國小陳怡婷校長深入淺出的帶領,以及黃中興主任的協助,解讀加上實作,讓未來108課綱的轉化更加得心應手...

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賀!!本校參加107學年度臺中市國語文競賽初賽榮獲佳績...
post by andy @ 10 九月, 2018 08:11

賀!!本校參加107學年度臺中市國語文競賽初賽榮獲佳績...
1.五年甲班何佳蓉榮獲閩南語朗讀第二名
2.六年甲班彭允仁榮獲國語朗讀第二名
3.四年丙班林汶妮榮獲閩南語朗讀第三名
4.六年乙班何孟翰榮獲作文第四名
恭喜以上得獎同學,也感謝辛苦指導學生的羅玉雲老師-林曉雯組長-黃翠蘭組長,謝謝你們!!

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107學年第一學期期初校務會議
post by andy @ 03 九月, 2018 08:18

107學年第一學期期初校務會議

教師專業社群成果分享---密室逃脫
post by andy @ 19 六月, 2018 15:39

"教專社群"是一群具有共同理想-目標-願景的老師,在共同的空白時間裏頭,透過同儕的相互對話及教學經驗分享,藉以增進教師本身的專業知能,進而提升學生學習成效為目的的教師團體

今年教專社群要給學生的是不一樣的學習感受與體驗,特別規劃了專屬華龍國小的”密室逃脫”…

社群成員利用週三進修以及空餘時間,面對面的討論或是藉由信件提供不同的意見,為的就是要讓小華龍在學習過程留下學習的足跡...

此次我們利用HOLIYO規劃了七大領域(國語-數學-社會-自然-英語-健體-閱讀-創客),九個關卡,每個關卡包含4-6題不等的題目來讓學生發揮集體思考,合作學習;每道關卡都由老師擔任關主,包含側錄的工作人員,總共動員14位老師,頓時讓校園充滿既緊張又刺激的學習氛圍...

華龍國小密室逃脫主要闖關成員為五年級學生,每班分為三大組,每組七人,共九大組,九間闖關教室,每組攜帶兩部平板闖關,,每道關卡闖關時間為4分鐘,限時賽,過程當中發現,學生對於首次的密室逃脫都相當認真,原來...學習可以這麼有趣!!

第一次的密室逃脫還有許多地方需要改進,期望明年,跨領域的協作及素養導向的學習是我們未來的目標,為了小華龍,我們願意繼續努力!!!

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1070516閱讀小學堂趣味搶答競賽
post by andy @ 23 五月, 2018 15:46

今年的閱讀小學堂趣味搶答競賽規則和去年稍有不同...

去年以隨機抽號,以三人為一組,每班共三組參賽,總成績最高者優勝...

今年擴大為全班全員參與,希望讓每一位學生都能參與其中,不僅為自己,也為班級榮譽而戰...

今年的閱讀小學堂的範圍除班級愛的書庫之外,更融入國際教育-本土情境布置及台中市相關知識,希望讓小學堂的內容更多元...

在搶答過程當中,看到學生為自己班級加油歡呼,也為自己的表現加油喝采,班級分數在過程當中有贏有輸,有落後,也有超前,但是,唯一不變的是...每位學生專注的神情與態度!!

印象最深刻的是中年級,有一個班級,班上每一組每一位學生都能正確答題,幾乎沒有一題lose掉,表現的是讓人驚艷萬分,也充分顯示導師在班級的閱讀推動及對於學生的要求是相當成功的,也印證了我所聽到的...

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1051123屏東海生館到校宣導
post by andy @ 30 十一月, 2016 10:50

今天六年級學生有一場豐富的海洋饗宴,由屏東海生館公牛鯊哥哥蒞校宣導,主題:"探索Mr.鯊"...

台灣四面環海,屬於海島型國家,對於海洋有不可不知的天責...

這次經由公牛鯊哥哥的解說,讓我們對於鯊魚的刻板印象及血腥場景.有不一樣的認知,更進一步的對鯊魚的生態有不同的體悟與認識...

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1051122金沙文教基金會”科學地球村”
post by andy @ 30 十一月, 2016 10:37

今年相當幸運又申請到金沙文教基金會到校服務,這次的主題是"科學地球村",內容是VR(virtual reality,虛擬實境)...

VR(virtual reality,虛擬實境)...是利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界,提供使用者關於視覺等感官的模擬,讓使用者感覺仿佛身歷其境,可以及時、沒有限制地觀察三維空間內的事物

未來的教育是創意與資訊科技的引領時代,希望透過外部資源的引進,讓華龍國小的學生多一些學習體驗,融入學習生活,優化學習內涵...

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臺中市105學年國小學生英語歌謠比賽
post by andy @ 07 十一月, 2016 16:00

本校今年參加臺中市105學年國小學生英語歌謠比賽,榮獲國小丙區B組第三名...

第一次帶隊參加,第一次感受到臺中市各學校對於英語的重視以及英語學習力的紮根,每一所學校的實力都相當接近,不管在英語發音-服裝巧思-隊形動作...等等都相當用心...

感謝比賽過程中晏斌主任-張荻組長及冠萍老師的指導,更感謝參與此次比賽的所有學生...

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