學術論文發表

    進修原本就是教師在教學過程中不可躲避的一條路,教學歷程中只有一味的付出,沒有充電進修的規劃,其實只是讓自己不斷消耗自己的內在,唯有不斷的進修才是在教職生涯裡頭充實自我,讓學生受益的管道...

  

(九十三年中國化學年會 地點:國立中興大學)

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