十一月 16, 2018

第12週主題活動-我喜歡的動物服裝

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本週主題課程與運動歌曲「動物也瘋狂」做結合,

讓孩子們挑選自己喜歡的動物服裝,

挑選過程中,

每個孩子都有自己的想法,

有人選豹、小豬、斑馬、蝴蝶、蜘蛛…,

大多數的中、小班小朋友選擇動物服裝是以可愛、漂亮為選擇,

而大班孩子對於動物服裝的選擇,則是選跑很快或可以嚇人為主。

由於這次新生人數多,

又加上小班孩子人數有七位,

期望大家能透過選擇自己喜歡的服裝,

而能夠歡喜上場演出。


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十一月 09, 2018

第11週主題活動-豹的創意畫

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本週延續上週未說完的繪本《動物的奧秘》,

引導孩子們認識動物明顯特徵與特殊習性,

活動中,大家對於「豹」深感興趣,

於是帶領孩子們進行豹的創意畫,

創作方式多元化,

孩子們可以選擇用蠟筆、水彩、蓋印畫…方法,

設計豹的花紋,

接著,再將豹的圖案剪下並黏貼於圖畫紙上面,

最後,則進行背景設計與彩繪。

整個活動進行下來,

發現多數孩子們拿剪刀技巧進步許多,

都能將豹的圖案完整剪下來,

真是棒極了。

 


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十一月 02, 2018

第10週肢體動一動

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第十週主題活動的進行是透過繪本「從頭動到腳」

與「動物奧秘」去認識動物顯著特徵,和常出現

的動作。過程中,老師一邊介紹繪本、一邊引導

孩子們進入書中世界扮演起故事角色與動作,

孩子們玩得相當開心,當然除了玩肢體律動,

老師也會從孩子們的表現發現到那些幼兒的肢體協調度是不夠的,

再多花一點時間與孩子們互動增強熟練度。

 


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十月 26, 2018

第九週 兔子跳跳跳

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本週活動的主題課聚焦處為動物-兔子,

一開始,老師先引導孩子們認識兔子特徵與動作,

接著透過撕貼畫、剪貼、水彩著色、蠟筆彩繪進行兔子創作,

活動中,觀察到撕貼畫對於中小班幼兒來說有些難度,

多數人需要老師在旁引導才能將色紙撕成一小片,

中小班孩子們在撕、貼畫的技巧部分較不成熟,

老師會再多利用機會讓大家練習。

 活動中,除了帶入美勞創作部分外,

老師也額外設計了小兔子律動跳的部分,

孩子們聽隨鈴鼓節奏與老師指令:辨別單、雙腳跳躍,

大家跳得好開心。


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十月 18, 2018

第8週主題課 我畫得動物真可愛

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本週課程老師透過動物繪本、動物描繪去引導大家認識動物的顯現特徵,

最後再透過動物扮演進入動物世界想像遊戲,

活動中,發現中大班的孩子們能畫出具體動物畫,很棒!

而小班的孩子們則處於抽象畫表現,

因此,老師有個別引導動物畫法。

 

 


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十月 12, 2018

第七週主題 動物腳ㄚㄚ

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上週主題課孩子們認識到動物有幾隻腳。

本週為了加深孩子們對動物腳的認識,

活動一開始利用繪本引導,

接著帶入動物腳ㄚㄚ圖片配對,

最後,讓孩子們進行角色扮演遊戲,

遊戲中,孩子們學習如何用自己的腳走路、吃東西…,

透過遊戲扮演,孩子們對於動物腳ㄚㄚ的認識也更深刻。


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十月 05, 2018

第六週 主題活動 這些動物有幾隻腳呢?

 動物賓果遊戲真好玩

活動一開始,先與孩子們討論:自己所認識的動物有幾隻腳呢?

從團討中發現,中小班的孩子對於動物有幾隻腳並不熟悉,

因此老師以模型、繪本帶入活動,

增進孩子們對於腳的認識。

接著,

再讓孩子們透過彩繪動物圖案、

進行動物剪貼、動物賓果遊戲、動物閩南語唸謠...,

以增進孩子們對動物的腳有基本概念。


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九月 28, 2018

第五週 主題活動-水彩噴畫動物DIY

水彩噴畫動物DIY創作

本週讓蝴蝶寶貝們利用水彩噴畫觀察顏色混色時產生的奇妙變化,

接著再透過完成的噴畫作品,進行剪、貼、黏、組合、繪畫...的動物流程製作,

活動中,完成的作品有平面狐狸、立體小狗、獨角獸....,

對於每位孩子來說,

不論是平面或者是立體,

只要是自己動手用心完成的作品,都是最美麗的作品啦!


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九月 20, 2018

第四週主題活動-池塘有哪些動物?

池塘有那些動物?

主題活動-池塘有哪些動物呢?

活動前透過討論方式讓孩子們對池塘生態有基本了解,

接著在讓孩子們褶小青蛙、描繪池塘....發揮想像力,創作池塘周邊小動物,

在孩子完成作品中,發現到大家想像力無窮,每張作品都有自己的特色與想法,很棒喔!


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九月 14, 2018

我最喜歡的動物創作

我最喜歡的動物創作

第三週課程:

主題活動中讓孩子們透過口頭描述+動手做看看,

發現孩子們對於自己最喜歡的動物創作都能認真完成,

很棒喔!


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