十月 18, 2019

主題-水果感官初體驗(火龍果、橘子、蘋果)

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本週延續上週主題「水果感官初體驗」,

進行火龍果、橘子、蘋果感官探索,

活動中讓寶貝們看(摸)水果表皮、聞水果香味、吃水果味道…,

也讓寶貝們進行各類水果差異比較,

除此之外,

老師也運用不同切法(橫切、縱切水果),

讓大家觀察水果剖開後的變化。

當然,切水果過程中,

老師也藉此機會帶入生活數學,

如 切一刀,水果變1/2塊,

   切兩刀,水果變1/4塊…。


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十月 09, 2019

主題-水果感官初體驗(芭樂.番茄)

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本週主題延續上週「水果感官初體驗」,

進行番茄、芭樂感官探索,

活動中發現寶貝對於觸覺的辨識較不清楚,

如:粗粗的或是滑滑的感覺,

因此,

老師有進一步引導認識。


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十月 05, 2019

主題活動-水果感官遊戲

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本週主題課進行「水果感官初體驗」,

在每次活動中讓寶貝們對一種水果(百香果、柿子、木瓜、葡萄)

進行聞味道、看外觀、摸表皮、品嘗味道,

最後,

再和寶貝們討論各種水果間有哪些差異與相同處並畫出來。

整個活動進行下來,

發現大家最大的改變是,

從排斥吃木瓜、柿子到喜歡木瓜、柿子,

相信隨著水果主題的進行,

寶貝會愛上吃水果喔!

 


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九月 20, 2019

安全教育 防震演練

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地震來了要怎麼辦呢?

為了預防地震來襲寶貝們會驚慌失措,

活動中安排防震安全教育宣導影片了解防震小知識,

除此之外也有實際演練防震技巧,

因此,當寶貝們聽到警笛聲響(地震了)時,

馬上就知道要躲到桌子下方並雙手捉住桌腳,

等地震稍緩,

頭上要戴防震頭套保護頭部趕緊到戶外空曠地方避難(籃球場)。

希望透過防震演練,

寶貝們能學到地震來時保護自己的方法。


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九月 19, 2019

主題活動 撕貼柚子畫

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水果主題課程結合中秋節慶活動,

讓寶貝們創作撕貼柚子畫,

過程中有撕紙(撕成紙片)→貼紙(用小紙片貼柚子圖案)→剪紙(將柚子圖案剪下)…,

整個活動進行下來,

發現少部分寶貝對於撕紙技巧不熟悉,

需老師在旁協助,

大部分寶貝則是小肌肉靈活能獨立完成撕紙創作。


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五月 30, 2019

主題活動-我會分辨卵胎生動物

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主題活動一開始,

老師先複習舊經驗,

藉由展示戶外教學到綠世界的動物照片,

讓孩子們喚起卵胎生動物的印象,

接著,發下動物圖卡讓孩子們想一想這些圖卡中的動物是用哪種方式生產,

最後,請孩子們上台將手上的圖卡黏貼在正確的位置上。

整個活動進行下來,

觀察到中大班的孩子表現不錯!

大致上能分辨卵胎生動物,

小班的孩子們則是需要引導。


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五月 17, 2019

主題課-卵胎生大不同

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本週主題透過影片欣賞方式和孩子們討論卵生和胎生動物的不同,

活動中,孩子專心觀賞影片,

覺察到不同動物生產的奧秘,

除此之外,

也利用美術創作方式讓孩子們將認識的胎生動物畫下來,

孩子們的創作作品放置在走廊的牆面公佈欄中,

家長有空時,

可以停下腳步看看孩子們的胎生動物描繪喔!


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四月 30, 2019

107下學期 安全教育-導盲犬

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星期四早上台灣導盲犬協會到學校進行生命教育宣導活動,

訓練師帶來了三隻訓練中心的導盲犬為大家一一介紹,

也讓孩子們體驗導盲犬的生活方式

和進一步認識到視障朋友們生活中的不便,

最後,大家還和導盲犬做近距離接觸(摸、看)。


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四月 23, 2019

主題活動-我像什麼動物

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本週主題課程請孩子們發揮想像力,

想像自己像什麼動物?

活動中,

孩子們想像力豐富,

有人像貓頭鷹,因為晚上都不想睡覺;

有人像小貓咪,因為一天到晚總是喵喵叫,

有人像狼狗,因為自己很喜歡吃肉…等等。

接著,老師透過海報創作方式,

請孩子們將自己表達的語句仿寫到海報上…。

從活動中發現,

孩子們不僅在口語表達上進步很多,

就連仿寫技巧也相當不錯!


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四月 10, 2019

主題-綠世界的動物

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本週主題活動老師與孩子們討論在綠世界裡面看過那些動物?

接著,請孩子介紹看到的動物有哪些特徵,

最後,請孩子們將所看到的動物畫下來並放到外面展示。

繪畫過程中,

發現有些孩子很會描述看過那些動物,

但是要請他畫下動物模樣時,卻是不會畫;

有些孩子則是很會畫圖,

但是卻無法表達自己畫了哪些動物?

以上針對孩子所遇到的困難,

老師有給予孩子個別協助。


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三月 13, 2019

第五週主題活動

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主題課程老師引導孩子們念「五隻猴子盪鞦韆」的手指謠,

活動中,老師教念國語版、閩南語版的手指謠,

除此之外,也讓孩子們玩角色扮演遊戲,

讓孩子們透過扮演猴子和鱷魚的角色,

對於手指謠內容更加清楚。

如:五隻猴子被鱷魚吃掉一隻,猴子變成了四隻;

   四隻猴子被鱷魚吃掉一隻,猴子變成三隻…,

遊戲中,孩子們除了開心玩,

也在無形當中認識到數量減法概念。


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元月 11, 2019

第19週 過年習俗

本週主題透過影片與繪本讓孩子們認識與過年習俗相關的小秘密,

如:過年為什麼要發壓歲錢、吃年糕的由來、年獸的由來…,

課程中透過討論,

孩子們對於過年相關習俗也更加熟悉,

當然課程中,

老師也引導孩子們認識與過年相關的吉祥話(台語),

如:吃土豆--吃到老老、吃甜甜---過好年、吃菜頭---好彩頭……。

在家有空時,

請爸爸媽媽可以用台語與孩子們念過年吉祥話喔!


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元月 10, 2019

第17週 12生肖動物大不同

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本學期老師將動物主題課程與12生肖動物做結合,

這週終於將12生肖動物介紹完畢,

活動結束前,

老師運用海報引導孩子們比較12動物之間的差異,

課程中孩子認識到胎生動物與卵生動物的不同,

那些動物四隻腳、那些動物兩隻腳…,

12生肖動物之間的差異透過海報呈現,

孩子們對於12生肖動物也有更清楚的了解。


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元月 04, 2019

第18週 動物拼圖DIY

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本週動物主題與過年作結合,

活動中,先引導孩子認識過年有哪些吉祥話,

這些吉祥話與那些動物有關呢?

如:年年有餘(魚)、諸(豬)事大吉…,

接著,再讓孩子們將動物圖案畫在空白拼圖處,

並且請孩子描寫老師事先寫好的吉祥話,

當動物拼圖完成後,

孩子好開心,

拿著自己自製拼圖拼了好多次呢!

 


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十二月 27, 2018

第17週可愛小綿羊

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本週主題課創作「可愛小綿羊」,

素材主要是以棉花、蠟筆、黑字簽字筆…,

一開始老師透過繪本、團體討論引導孩子們認識羊的特徵,

接著發下圖紙,

請孩子自由創作想像中的綿羊,

孩子們畫下羊的外型,

在羊毛的部分則是請孩子們利用白膠黏貼棉花,

由於小班孩子無法畫出羊的身體,

因此老師在厚紙板描繪羊的身體並剪下,

再請孩子們用奇異筆沿著紙板外部描框,

當作品完成後,

孩子們用手摸著黏貼好的棉花表示:好好摸喔!


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