五月 28, 2013

課堂觀課記錄(5/28)

  1. 觀課日期:5月28日
  2. 觀課節次:第2節
  3. 教學教師:巫曉峯
  4. 教學科目:社會
  5. 教學單元:台灣光復後的發展
  6. 教學對象:五年丙班
  7. 觀課記錄:
  • 課程進行流程
  • 訂正考卷(5min)->複習課程(1min)->進行課程(24min)->習作練習(10min)
  • 課程進行模式
    • 念課文->畫重點->說明該段內容
    • 說明圖片
  • 優點:
    • 加入許多生活常識
    • 說話速度恰當
    • 課程時間安排妥當
  • 建議:
    • 社會課程中提到年代順序,可製作成年表協助學生學習。
    • 教學流程過於瑣碎,課程先後順序較難連貫,可將課程內容分析後,依照課文編排講述。
    • 板書較凌亂,不夠整齊,有些不重要的部份可以擦掉,比較不容易混亂。
    • 上課中未到行列中巡視。
    • 要求學生回家查詢的作業不夠具體,例如:查詢紅葉?可以說的更具體,要查詢紅葉的什麼?

     

     


    Posted by bin1167 at 10:58  迴響 (0)引用 (0)一般

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