1041110岩石與礦物(1)

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認識岩石~

考完試接下來的課程,開始進入岩石與礦物

原本擔心學生對於岩石的興趣缺缺

沒想到真的進入課程 卻發現孩子們的反應相當踴躍

(1)岩石與礦物的關係:

一開始我請各組領取兩塊石頭

並請他們觀察與猜測何為花崗岩?何為石灰岩?

而觀察的依據全都在課本的解釋相片中

所以當他們發現自己手中竟然有閃閃發光的物質時

全都聚精會神了起來

利用這個時間點,便繼續提問第二個問題

所以岩石和礦物要怎麼解釋呢??

到底是岩石裡面可能有礦物?

還是礦物裡面可能有岩石呢?

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而透過這樣的觀察  學生們便可以很輕易地說出

岩石中可能有礦物,也許只有一種,也許會有一種以上。

(2)檢驗石灰岩與花崗岩:

除了用肉眼觀察之外

我們還可以利用稀鹽酸遇到碳酸鈣會產生二氧化碳的方式

CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO2 +H2O

來檢驗石灰岩與花崗岩

最主要的原因是因為石灰岩是由富含碳酸鈣的方解石組合而成

而花崗岩的組成中沒有方解石,自然也就不會有起泡反應

當然除了比較這兩種石頭  我們也同時檢驗了方解石

讓學生對於這個檢驗更印象深刻。

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(3)岩石九宮格:

最後是認識常見的岩石

首先請各組同學認領課本上1~2種石頭

接著發下由教師手冊上影印下來常見岩石的組成

每位同學研究並觀察自己手上岩石的特色三分鐘

最後放在桌子中間

並輪流做岩石的介紹

透過這個方式來認識常見的岩石

大大提高學生的學習興趣。

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補充影片:

(1)火成岩:

 

(2)三大岩類的循環:

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