1080218摩擦力探究實驗教學

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六下第一單元力的種類,最後一個教學活動為摩擦力

因為實驗的操作內容很簡單,所以很適合用來進行實驗探究設計的練習:

從實驗題目的發想→操作變因→控制變因→應變變因→實驗結果,

讓學生在實驗之前去思考及討論,進而說出這些變因對實驗的影響。

雖然教學時間拉很長,

但是這些思辯過程可以使實驗在進行時更流暢及準確,小實驗也能有大探究在其中。

實驗題目:不同材質的接觸面產生的摩擦力對物體運動速度的影響

操作變因:不同材質的接觸面

控制變因:起點一樣、坡度一樣、測試的物體要一樣…

應變變因:物體運動速度的快慢

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Re: 1080218摩擦力探究實驗教學

極度乾燥官網 | 01/07/2020, 12:07

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