1030120翻轉教育

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當世界從工業時代邁向知識經濟時代,

Google取代了記憶力,追求標準答案的學歷早已通貨膨脹,

當思考力與創造力的重要性,取代一致的順服與規矩,成為未來最關鍵的人才需求與價值……

我們怎麼還能用四十年前的教育系統,訓練孩子傳統的技能,讓他們為一個即將消逝的時代做準備?

這是最近看的翻轉教育這本書封面的介紹

身為教育者  初看到這樣的標題覺得非常震撼

是阿~我們到底在教孩子什麼

還是一貫的填鴨式教學嗎?還是一樣教他們應付考試嗎?

沒了課本  他們還學會了什麼?

還是其實只是把課本教完  老師的責任也盡了

一直害怕自己成為一個教書匠

總是期許自己可以成為一位人師

尤其在自然的教學領域裡

放手讓孩子去探索實驗過程

比告訴他們這個結果會是什麼重要許多

看完這本書及這系列的影片

深深知道教育不能等  孩子一天一天在長大

外面的世界比他們所知道的競爭很多很多

到底我們要怎樣教導我們的學生

讓他們能在未來的20年後  成為這個社會的生產者

貢獻者  甚或是領導者

這都是身為一位老師應該要去深思的一個議題

迴響

自勉

ㄚ興 | 20/01/2014, 16:27

"用過去的教導方式來教育現在的學生去適應未來的社會"乍聽之下似乎有些諷刺,不過卻是存在目前教育系統裡頭...
教師如何能夠跳脫以往的教育框架,擺脫過去的思維,來面對未來的教育...
積極充實教學智能,開放自己,讓其他教學者進入自己的教學現場,彼此切磋激勵,我想這是未來教育的方向,也是身為教師必須面對,無法逃避的現實...

鏡子

chohsin | 23/01/2014, 10:35

讓其他教學者進入自己的班級
大多數的教師一開始多有畏懼
但是唯有一面善意的鏡子
才可以讓自己了解看不見的教學習慣與缺點
我想這也是互相觀課最大的益處囉!!

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