十二月 10, 2019

華龍國小教學觀察記錄表(1205觀課紀錄)

華龍國小教學觀察記錄表

教學者

鄭秀文

任教班級

五年乙班

任教科目

社會

單元名稱

第五單元:唐山過台灣

教學節次

5

本次教學為第1節

觀察者

劉芳玲

觀察日期

108.12.05

觀察時間

40分鐘

 

 

序號

檢核項目

優良

滿意

普通

待改進

未呈現

1

清楚呈現教材內容

P

 

 

 

 

2

運用有效教學技巧

P

 

 

 

 

3

應用良好溝通技巧

P

 

 

 

 

4

適時檢視學習成效

P

 

 

 

 

5

維持良好的班級秩序以促進學習

P

 

 

 

 

6

營造積極的班級氣氛

P

 

 

 

 

7

其他:

 

 

 

 

 

 

思齊與建議(檢核項目的佐證文字敘述):

思齊:

1. 秀文老師善用電子書,會運用不同色筆,強調不同重點,而且很熟練。

2. 善用比喻,會帶入個人經驗和新聞題材,適時結合課本知識。

3. 課文內容十分嫻熟,講述清晰,脈絡邏輯清楚易懂。

4. 班級經營非常成功,上課氣氛良好,師生互動熱絡,回答問題時井然有序,講述課文時秩序也很好。

5. 會結合以前的課文知識,統整並加以繪圖,加強學生理解。

6. 偶爾戲劇化演出課文內容或誇大讚賞學生的回答,效果十足,生動活潑,學生都十分喜歡。

7. 每上完一段內容會立刻複習,並讓學生自己回答剛剛提到的重點,加強記憶。

建議

建議些許時間可讓學生能聆聽彼此看法,除了課文內容的學習之外,有與他人討論的機會也是棒的學習。如若有時間,也可以讓學生思考及表達他自己對課文內容的觀點、看法。

觀課後自省:

秀文老師的教學清晰易懂,上課秩序控制得相當良好,學生反應很熱烈,對於課程內容字字嫻熟,還會幫忙統整,結合過去課程內容讓學生融會貫通,真的好厲害、很值得學習。

最讓我佩服的是,秀文老師完全用傳統方式口述,不會讓學生太過依賴電子書或是影片來學習,還是非常有趣,學生都聽得津津有味,很享受上課的樣子。如何能讓學生都投入課程,真的是我最最需要學習的地方。

 

 

1.  應讓每位學生有反芻、思考的時間,不要只是教學者自顧自的唱獨角戲,即便教學者對於課程相當熟稔,仍應放慢速度,顧及每一位學生的差異性。

2.  除了口述教學之外,應該再多增加一些多媒體素材吸引學生注意,或進一步加深學生對課程的認知。

3.  應多關注坐在教室後方的學生,教學者多下來關心學生學習狀況,雖然眼神都與每一位學生有做交流,甚至透過各種手勢提醒學生注意老師,但是仍ˇ部分學生會不小心分心,這部分應再加強。

4.  感謝芳玲老師給的建議,往後秀文會多加注意的!


Posted by c00450 at 13:21  迴響 (0)引用 (0)一般

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