三月 04, 2016

105.02.24數學研討社團聚會

開學了,數學也上了一些進度,利用大家都有空的時間,除了分享彼此在教學上的問題之外,也討論這個學期的單元主題。
五年級錯誤態樣:(分數乘法)
1.帶分數x整數:學生會拿整數先和分子或是分母約
2.帶分數x帶分數:學生會整數x整數、分數x分數
3.分數乘法中,除了可以將帶分數化為假分數計算外,還可以運用『分配律』。 

四年級問題:
1.各種形狀的『定義』,集合的概念對於學生來講實在不容易判斷,還是建議學生能實際操作建構概念。
2.平行線的概念:要強調不同長度、位置都是平行。
3.分數相加的錯誤態樣:分子加分子、分母加分母。

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引用URL

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