元月 08, 2017

105.12.30雲林縣自然科教師共備課程~科學遊戲

這場研習對我來說有點壓力,畢竟好多年沒有教自然了,加上預估會有100人參加,該選擇什麼主題是個傷腦筋的問題!
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回頭問自己,當我要帶學生做科學遊戲時,我會有什麼想法?第一就是準備器材不要太麻煩:需要準備很多器材,我想熱情可能就減少了一半,參與的老師做完後回學校大概也不會想要帶學生做了;再來就是同一個活動有很多的變化可以討論和嘗試:如果只能有一種選擇、一種作法,那就限制了天馬行空的創意了。所以我選擇隨手可得的[紙]當我的主要器材,以飛行當作我的主軸,這樣就算人數再多也不擔心了。

1051230研習資料.pdf

活動過程中,不斷的鼓勵老師們可以多方嘗試和討論,我只介紹操作步驟,並不規定方向、長短、粗細,就是希望能有不同的類型可以激盪大家的創意和思考,對我來說,這才是玩科學遊戲的目的!

這次的課程,感覺非常有節奏,老師們熱情的參與,好像都回到童年,玩得欲罷不能;而我只需要依照我的流程規劃,準備好器材、講解並適時的結束活動進入下個遊戲就好了,真是一次愉快的經驗。
IMG_0630_20161230140508種子與飛行IMG_0639_20161230145629IMG_0641_20161230151924紙火箭IMG_4380IMG_4385IMG_4383IMG_0644_20161230153127誰來敲門IMG_0646_20161230153132IMG_0647_20161230153137IMG_0648_20161230153140IMG_0651_20161230153204IMG_0654_20161230154407啄木鳥IMG_0655_20161230154409IMG_0658_20161230154703


引用URL

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