八月 08, 2019

108.08.05台中教育大學科學夏令營~蝴蝶生態介紹

課程分成三個部分:
第一節課教孩子們辨識5科蝴蝶。
先讓孩子看完照片後發表直觀的感覺,因為我覺得在戶外與蝴蝶相遇的時間可能都很短暫,若能夠從牠的大小、顏色和一些斑紋做概略的判斷,可以方便我們排除不可能的科別,鎖定較可能的科別查詢,節省許多時間。當然介紹給孩子的原則是大多數的狀況,一定會有例外,不過5科蝴蝶的答對率有8成以上,成效算是不錯。 

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第二節課介紹蝴蝶的一生。
從卵的型態、幼蟲的構造、結蛹的方式到蝴蝶的構造,再進到求偶、天敵、避敵的方法等,最吸引孩子目光的大概就是小繭蜂寄生的那段,一起讚嘆大自然的神奇。

第三節課帶孩子們摺蝴蝶。
因為有比較小的孩子,選擇比較簡單的摺紙,一個步驟一個步驟檢查,確定大家都有跟上,有些孩子在我還沒說可以自由創作前就已經發揮創意,做出有尾突、有缺角的翅型,甚至是簍空的翅膀,真是棒!

每次帶活動都是自我檢視的機會,因為對象是人,所以變數大;因為變數大,所以有挑戰性!


引用URL

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