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百變的水(康軒版)---小水珠從哪裡來

    生活中的許多現象都隱含許多的科學原理,這個單元著重在與學生對於生活現象的對談與互動,並藉由課堂中的實驗引導學生對於現實生活種種現象的解釋;學生在這個單元充滿極高的學習興致,因為…可以玩水嚕!!

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)


打開冰箱,一陣白煙竄了出來;從冰箱中拿出來的飲料,放置於室溫中一段時間後,容器表面充滿許多小水珠;這許多現象都有它的科學原理存在,與學生討論對談,進而統整歸納成為首要之務...

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模擬飲料從冰箱中拿出來的現象…

~~冰過水杯的表面屬於較冷的狀態,而空氣中的水蒸氣相較起來屬於較熱的狀態,當空氣中的水蒸氣碰觸到冰過水杯的表面,就會”凝結”成小水珠

 

操作一 杯壁上的小水珠

實驗名稱:杯壁上的小水珠

實驗器材:透明塑膠杯兩個

實驗步驟:

1.一個透明塑膠杯放置於冰箱中,一個放置於室溫中

2.經過一段時間後,觀持兩個杯壁上的變化

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~~冰過的透明塑膠杯的表面屬於較冷的狀態,而空氣中的水蒸氣相較起來屬於較熱的狀態,當空氣中的水蒸氣碰觸到冰過的透明塑膠杯,就會”凝結”成小水珠

 

凝結:空氣中的水蒸氣遇冷變成小水珠的現象

 

生活中水蒸氣變成小水珠的現象:

  • 窗上的小水珠
  • 裝熱食的塑膠袋上有小水珠
  • 泡麵的碗蓋上出現小水珠
  • 對著鏡子呵氣
  • 吃熱食眼鏡出現的小水珠
  • 天冷呵氣出現的小水珠
  • 熱水壺口出現白色的小水珠

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