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自然科學領域教學模組臺中團隊第1次會議

    繼上學年"自然科學領域教學模組研發",經過一學期的教案編寫及試教,再經由小組之間的討論之後,今年延續上半年的成果,要編寫成教師用書及學生學習手冊,希望藉由大概念的統整,讓學習更趨系統化,並以12年課綱做為核心概念,這是第一次嘗試,也是對學生學習有益之事,值得去做…
   今天(104.5.8)邀請到中教大黃鴻博教授蒞會指導並給予兩個團隊適度建議,會中黃教授都是給與團隊正面及積極的建議,放手去做,做就對了…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)


會議中決議重點:

  • 分中-高年級,以12年課綱編寫教師用書及學生學習手冊,編寫12~16節課程設計
  • 7月份初稿出爐,11月底之前完成教師用書及學生學習手冊
  • 中年級(能量形式),高年級(能量的轉換及儲存)

 

自然科學領域教學模組研發希望一改過去形式統整走向未來實質內容的統整並以"素養"為導向,讓台灣的學生能運用知識-技能以解決生活的問題及態度…

12年課綱即將於107學年實施,許多在國中的概念即將下放國小(粒子概念<物質組成>,細胞概念…),如何有效統整,這就是我們正在做的事…

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