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暑假國小教師研習part3---新竹縣二重國小

    5月中旬,南一書局來校與我商討暑假期間想要辦理教師共備研習,希望我能規劃三場次三個地區的研習,每個研習一天的時間,希望藉由我在夢時代的經驗,將共備種子播送到每一角落,讓教育夥伴共同享有教育的果實與經驗…
   今天(105.7.25)是南一書局暑假教師共備研習第一場次(桃竹苗地區),地點在新竹縣二重國小,人數不多,大約26位教師參與,這26位教師能在暑假期間到這邊研習,顯示他們對於自然領域的實質內容是有迫切需要的,所以一開始規劃課程及共備形式上,希望以教學現場實作的內容輔以科學小玩具(科學遊戲),希望帶給老師有更多的學習體驗…

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(圖片拍攝:輔導主任李順興)


課程分兩個時段,上午時段由我主講,主題:"力的世界(磁力探討)簡單機械",從力有不同形式~~推力-彈力-摩擦力…,並以科學玩具為引起動機,再輔以力的統整(例如:彈跳精靈~~因為彈力會蓄積能量,一旦將手放開,能量釋放,彈跳精靈便會往上彈跳),我以三種不同市面上販售的玩具,將力的作用套用於其上,在場的教師有都感到相當有趣且實用…

接下來,進入到力的世界主軸~~磁力的探討;我從引起動機(神奇的魔環-爆蛋精靈-大骰子變小骰子)開始吸引老師的目光,再來觀察實作,給主題"磁力大小與磁鐵形狀及大小有無一定關係",分組請老師動手操作,之後請各組發表組內的作法及結果,與在場所有老師統整及分享,最後帶來十字旋轉棒當做單元的結束…

簡單機械部分,由於與力的作用相關,像槓桿的省力費力探討,概要的簡述槓桿-滑輪-輪軸-齒輪-動力傳送等重要概念,再針對腳踏車系統的齒輪及動力傳送作講解,最後以投石器製作結束本單元…

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下午時段由招馨主任主講,主題:"電磁鐵",招馨主任以課程內容實驗部分,實際的讓老師操作一遍,讓老師更了解及熟悉本單元的核心概念...

招馨主任先以自製指北針為開始,其次將課本內容的核心部分讓老師實作並相互討論,動手纏繞漆包線圈,製作電磁鐵,其磁極如何判定,最後再以兩項單極馬達的科學遊戲結束本單元…

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整個研習的核心,就是老師的共備,留一個小時,解說四格教案的撰寫方式,讓老師分組針對3~6年級自然領域任選一個單元,其中的一個概念來撰寫,分組之後,老師們積極認真的分享討論,這才是共備的真諦與意義…

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會來參加研習的老師真的是想要在課程內容上有所精進,想在暑假時間充充電,所以態度上相當積極,認真度上更是百分百,誰說老師只會在暑假玩樂,別忘了,還有一群老師默默的在研習充實本身專業知識,值得鼓勵及嘉獎…

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