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夢的n次方@苗栗~~育達科技大學

夢的n次方繼寒假在雲林場首發,第二場次在這兩天(3/4-5)轉戰桃竹苗中投區,將近1200位教師匯聚育達科技大學,進行為期兩天的共備...

一場大型的共備需要許多人力-物力-資源的投入,感謝苗栗縣政府-育達科技大學願意為第一線教育工作者提供這樣的場所,共同為教學現場的學生學習及教師本身專業知能的提升而努力.長達3-4個月的籌備工作,辛苦不在話下,相當感謝...

教育部潘部長更在開幕式當天親臨會場,為參與研習共備的教師加油打氣,潘部長看到這樣的教師自主性的專業成長工作坊能匯聚這樣多的能量也深受感動...

本次苗栗場次國小自然組分成AB兩班,A班由阿威ㄎ擔任召集人,B班召集人則由我擔任;兩個班的課程都不一樣,方便教師視需要來跑班共同學習...

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(圖片拍攝:教務主任李順興)


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開幕式...(照片引自 夢的n次方)

 

第一天

課程:教學評量概論 主講人:大甲區華龍國小李順興主任

面對107課綱,教師如何在核心素養底下有效轉化自己的教學,培養學生在知識能力以外,有更多的生活態度面對未來;這樣的態度學習能否量化或評測,更是未來重要的課題...

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實作評量...

 

課程:力的世界 主講人:沙鹿區沙鹿國小陳進旺老師

旺旺老師將科學原理藉由簡單的環保教具製作來解說,讓在場每位教師在動手作之餘,也能了解學習內容;三個小時的時間,製作了許多的教具,有光碟飛輪-飛行高手-降落傘-啄木鳥-平衡鳥...等等,讓每位教師收穫滿滿...

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第二天

課程:動手玩化學 主講人:豐原區翁子國小楊宗榮主任

宗榮主任將知識走出書本,讓生活走進教室;每一項的課程單元環環相扣,後一項的活動必須以前一項活動當基模及先備知識,才有辦法完成,這樣的科學很生活,很自然,也是107課綱所想要強調的面對未來生活挑戰所必須具備的能力...

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彩虹階梯及蝶豆花飲料...

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爆漿珍珠...

 

課程:空氣與燃燒 主講人:大甲區華龍國小李順興主任

空氣中成分的探討與檢測;不同催化劑對於雙氧水有什麼不一樣的結果?課程中大都以胡蘿蔔為催化劑,那其他來有可以催化雙氧水的物品嗎?實驗結果讓在場研習教師都大為驚訝,也獲得更多在檢測空氣的教學方法...

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氧氣的檢測...

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延伸活動一~~動手玩乾冰...

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延伸活動二~~隔空點火...

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山中大叔~王政忠主任到各班打氣感謝...

 

在空氣與燃燒當中,我們嘗試了胡蘿蔔-白蘿蔔-金針菇-馬鈴薯-甘藷-蘋果來檢測對雙氧水催化效果;到底哪一種食材效果較好呢?身為科學人的你,馬上捲起袖子,動手實作,你就會得到答案了^_^

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