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有趣的力(翰林版)---浮力

本單元最後一個活動為~~浮力;有些版本將浮力列在水的單元,有的則列在力的單元,個人覺得都可以,就看你從哪一個角度切入...

本活動一開始,就讓學生"自由發揮",將事先準備好的油土發下之後,接下來就看學生的表現囉!!身為教師只要下指令,學生依照指令操作,接著請學生觀察每一次操作之後的現象,最後再與學生統整歸納;二~三次的操作都是如此的模式,感覺學生有無限的可能,而學習的過程也相當快樂...

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(圖片拍攝:教務主任李順興)


第一小活動 橡皮筋變短了

橡皮筋承載後彈珠,長度變長了;將橡皮筋承載彈珠放進水盆中之後,橡皮筋長度變短了,這是水的作用...

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水的浮力讓橡皮筋的長度變短了

 

第二小活動~什麼東西會浮起來

讓學生將手邊看得到的東西丟進水盆裡,觀察一下什麼東西可以浮起來?什麼東西會沉下去?為什麼會這樣?浮起來及沉下去的東西有什麼不一樣的地方?經由互動討論,學生會對水的作用(浮力)有初步的認知...

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第三小活動~隨意創作

油土一發下去,學生們迫不及待展現自己的想像力,努力達成老師的指令,有的捏成圓形,有的捏成圓柱狀,有的製作印度鬆餅^_^

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五塊大小-形狀大致相同的油土,讓學生自我發揮...

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熱烈討論...

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不同形狀的油土在水中的情形...

 

第四小活動~讓油土浮起來

承接第一小活動,緊接著,我要學生試著讓油土浮起來,指令一下完,只見整個課堂立馬活絡了起來,各組之間對話你來我往,這就是學習...

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浮起來了喔!!

 

第五小活動~載重比賽

等待各組都能成功將油土浮在水面上之後,發下彈珠讓各組試著承載,如何承載更多的彈珠數量,有許多考量的因素,這時候,又是一番的你來我往,好不熱烈...

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抓到訣竅了喔!!


相同材質,形狀不同,也會影響沉浮

  • 不鏽鋼筷子-不銹鋼湯匙會沉
  • 不銹鋼碗-便當盒會浮

體積較大的物品或重量較重不一定會沉下去(需看形狀而定<單位體積內與重量的關係>)

相同重量的膠泥捏成球狀-甜甜圈形狀-塊狀等,都會沉下去;若是捏成碗或容器形狀則會浮起來

水能讓物體浮起來的特性可以幫我們做哪些事?

  • 馬桶水箱中的浮球控制水量
  • 利用浮板練習游泳
  • 輪船可以載人-載貨

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