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教師週三進修研習~~彰化縣大園國小

昨天(106.3.29)應康軒出版社推薦,前往彰化縣埔鹽鄉大園國小進行學校週三進修增能研習....

彰化...對我來說,是教育界第二個故鄉,更有一種無法割捨的教育情感;想當年,一腳栽進教育圈就是到彰化縣代理代課,當時的每位老師對我是呵護有加,對於懵懵懂懂的我都能詳加指導;第二年的代課抵實習也是在彰化縣,學校更是給了我相當大的教學空間,也奠定了我在教育這條路上的教學根基...

所以,當康軒夥伴提出需求時,我立馬答應,這是我對彰化的情感,也是我必須的付出...

這一次給我的主題恰巧是我在臺中市初任教師暑假研習活動時的講題~多元評量;面對107課綱時的核心素養,如何能轉換成實務教學?這些核心素養的實務教學如何有效評測?更是國小教學現場關心的課題..

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(圖片拍攝:康軒夥伴)


不過,這一次我以比較輕鬆的方式引導教師對於學生實作的評量~科學遊戲融入各領域教學;將自己在課堂上實施過的科學遊戲分享給在場研習的教師,以輕鬆的學習帶領教師實作評量的的定義...

由於時間上的限制,原本準備11項遊戲,只能做到7項,不過已經感受到參與研習教師滿滿的收穫與笑容^_^

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感謝大園國小林校長全程參與和教師一同學習成長...

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教學分享...

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研習過程

 

大園國小全校6班,全校教職員工不超過15人,可是對外競賽,不論是靜態或是動態都有相當不錯的成績,足見多元的發展...

教師是教育能否前進的最大關鍵力量所在...

~教師精進-教育才能前進~為了教育,讓我們一起攜手努力...

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