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熱對物質的影響(翰林版)---熱的傳播

在這個活動單元裡頭,每個小活動都有動手操作,希望學生藉由動手操作來觀察過程當中的現象,之後,再統整歸納,讓學生了解不同相態裏頭熱的傳播方式...

首先,先讓學生了解不同材質的固態物質,在傳播的速度及性質上有什麼不一樣,讓學生親身體驗,這樣的學習才能深刻...

(影片拍攝:教務主任李順興)


實驗名稱:不同材質的熱傳導比較

實驗器材:大小尺寸相同的鐵棒及塑膠棒各一支-透明容器一個,杯蓋一個

實驗步驟:將鐵棒及塑膠棒插入杯蓋上,置入熱水中一段時間,感覺棒子的溫度變化

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實驗結果:鐵棒的溫度比較高

熱在固態物質中的傳播:從高溫處傳向低溫處

傳導:熱經由物體,從高溫處傳至低溫處的傳播方式

生活中利用隔熱原理設計的物品

  • 隔熱手套
  • 飲料紙套
  • 塑膠或木製握把

 

實驗名稱:水的對流

實驗器材:酒精燈-三腳架-燒杯-茶葉

實驗步驟:將茶葉倒入裝有熱水的燒杯中,放置於三腳架上,再以酒精燈於下方加熱,觀察茶葉移動情形

實驗結果:茶葉會因為水的流動情形而移動

熱在液態物質中的傳播:從水中溫度高的地方流向溫度低的地方

對流:熱隨著液體,由高溫處傳至低溫處的傳播方式

 

課堂上,我又給學生另一個水的對流現象,之後再跟學生討論,為什麼會有這樣的現象?它是如何發生的?

 

實驗名稱:空氣的對流

實驗器材:廣口瓶兩個-線香-塑膠片

實驗步驟:

1.將廣口瓶一個置入冷水中,一個置入熱水中,將點燃線香放入冷瓶中,使冷瓶充滿線香煙霧;之後將熱瓶放置於冷瓶上方,觀察煙霧移動情形;如果冷瓶放置於熱瓶上方,那煙霧移動情形又會是如何?

2.將廣口瓶一個置入冷水中,一個置入熱水中,將點燃線香放入熱瓶中,使熱瓶充滿線香煙霧;之後將熱瓶放置於冷瓶上方,觀察煙霧移動情形;如果冷瓶放置於熱瓶上方,那煙霧移動情形又會是如何?

煙霧在冷瓶中

煙霧在熱瓶中

實驗結果:

1.煙霧在冷瓶中:熱瓶在冷瓶上方,煙霧不會流動;熱瓶在冷瓶下方,煙霧由冷瓶流向熱瓶

2.煙霧在熱瓶中:熱瓶在冷瓶上方,煙霧不會流動;熱瓶在冷瓶下方,煙霧由熱瓶流向冷瓶

熱在氣態物質中的傳播:熱空氣向上,冷空氣下降

生活中利用對流原理設計的物品

冷氣機裝在牆壁上方及暖氣機放置於地板上

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