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夢的N次方@苗栗---國立苗栗高中

一年前夢N在苗栗的育達科技大學,今年夢N的竹苗場次依然在苗栗的苗栗高中展開...

6/23-24兩天,將近一千位熱血教師齊聚,共同為教師專業增能,由下而上的教師自主專業活動是一股趨勢,更是一股潮流...

這一次擔任竹苗場的召集人,遴請台中市沙鹿國小陳進旺老師,苗栗輔導團廖滿英老師及蔡鳳娥主任,讓自主-在地-扶持-永續的理念能就此生根...

此次的課程內容為因應108課綱的實施,講師都加入素養導向教學,包含探究教學-科普閱讀探究-動手實作的科學實驗...希望藉由講師的分享,讓參與研習教師能更進一步了解新課綱的內涵與素養導向教學如何轉化在教學現場,不要有學習壓力,輕鬆面對,快樂教學...

(圖片拍攝:教務主任李順興)


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開幕式...(照片引自 夢的n次方)

 

第一天

課程:水溶液探究教學 主講人:大甲區華龍國小李順興主任

在現有的課程架構下,讓生活走入課程,讓知識走出書本,讓學生成為學習的主人,成為教室的主體;動手實作,探究學習,讓教室成為課綱的實踐場所...
課程先概述水溶液單元的內容及各個版本的異同,之後再與參與研習的教師動手實作,了解水溶液單元的內涵...

  • 自製指示劑探究
  • 蝶豆花漸層飲料製作
  • 不插電的風扇

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課程:素養導向科學探究教學與實作~以投石器探究為例 主講人:沙鹿區沙鹿國小陳進旺老師

進旺老師一步步引領老師藉由看影片找碴,試著學習找變因,接著實作投石器,再以投石器進行探究教學,四組各有不同的變因,讓每一小組合作學習,共同設定問題、實作、討論、最後製作海報,各組分享報告自己的實作結果;扎扎實實的探究歷程,更是新課綱裏頭自然領域的核心...

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第二天

課程:以閱讀進行的探究教學 主講人:苗栗輔導團廖滿英老師

滿英老師以閱讀進行探究教學,滿英老師用一頁繪本(蛋)或是一本繪本(仙人掌旅館),讓教師學分類,釐清科學概念,進而進行閱讀的探究教學,讓教師融入在繪本的世界而不自拔,閱讀的引領功力相當深厚...

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課程:動手做,玩科學 主講人:苗栗輔導團蔡鳳娥主任

鳳娥主任以聲音單元為內容,讓教師動手實作,自己找變因,自己改變自己的作品;接著導入素養導向教學,讓教師嘗試撰寫素養導向教案,以現有的課程導入素養教學,不僅容易上手,更能與新課綱連結...

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夢N苗栗場次自小合影...

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正忠老師及苗栗縣教育處徐處長蒞臨打氣...

兩天的課程,每位教師都帶著滿滿的收穫回到各自的工作崗位,也希望明年有更多的課堂實踐家能夠在夢n分享...

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