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植物的身體(康軒版)---認識植物的葉子

      三年級的小朋友對於自然與生活科技這個領域是比較陌生的,因為在低年級的自然包含在"生活"領域裡頭;並非單獨一個領域,所以一開始的活動就讓小朋友到室外看看花草樹木,順便認識一下校園植物的特色與其種類,再配合事先製作完畢的教材引導學生學習,以承接後續的活動課程...

  (圖片拍攝:李順興老師)


~植物的身體(康軒版)-認識植物的葉子~ 

  • 觀察葉子可從四個面向來判斷:

葉形:葉子的形狀

橢圓形

心形

(彩葉芋)


針狀形

(龍柏)


羊蹄形

圓形

(錢幣草)


不規則形

(珊瑚油桐)


葉緣:葉片的邊緣

鋸齒形

(鳳仙花)


平滑形

(春不老)


不規則形

(雞角刺)


葉脈:葉片表面上的紋路

網狀脈

<葉脈不是平行的>


平行脈

<葉脈是平行的>


葉序:葉片在莖上生長的方式

對生

同一個節上長2片葉子

(鳳凰木)


互生

同一個節上只長出1片葉子,在枝條上一左一右交錯生長

(桑樹)


輪生

同一個節上長出3片以上的葉子

(軟枝黃蟬)

 

叢生

節和節距離很短,使葉子都集中生長

(杜鵑花)


  • 單從一片葉子只能觀察葉子的葉形-葉緣-葉脈;無法觀察其在莖上的生長方式(葉序

班級學習照片

三年甲班



到戶外撿拾落葉以完成習作的任務






大家開始拼貼葉片,相當認真喔!!

三年乙班 






帶學生一起到戶外體驗植物的種類及性質... 



途經月橘前,讓學生聞一下七里香的功力,真的是很香喔!! 

大家一起來檢落葉囉... 





小朋友對於習作習寫相當投入... 

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