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植物的身體(康軒版)---單元學習重點整理

      三年級初次接觸自然與生活科技總是既期待又怕受傷害,雖然在低年級自然與生活科技融入在"生活"課程裡頭,但是單獨列為一門課程,對三年級新生來說,總是比較陌生,再加上三年級後課本裡頭沒有注音,對學生閱讀能力來說更是一大考驗,所以評量不只是測驗學生對自然的精熟程度,更是對國語及閱讀能力的三方面評量...
    "植物的身體"單元重在
觀察,學生是否能在觀察之後,內化為自己內在的知識,課後再加以複習,這個單元想要精熟不是問題...


~植物的身體(康軒版)~

認識植物的葉子
  • 觀察葉子可從四個面向來判斷:

葉形:葉子的形狀

橢圓形

心形

(彩葉芋)


針狀形

(龍柏)


羊蹄形

圓形

(錢幣草)


不規則形

(珊瑚油桐)


葉緣:葉片的邊緣

鋸齒形

(鳳仙花)


平滑形

(春不老)


不規則形

(雞角刺)


葉脈:葉片表面上的紋路

網狀脈

<葉脈不是平行的>


平行脈

<葉脈是平行的>


葉序:葉片在莖上生長的方式

對生

同一個節上長2片葉子

(鳳凰木)


互生

同一個節上只長出1片葉子,在枝條上一左一右交錯生長

(桑樹)


輪生

同一個節上長出3片以上的葉子

(軟枝黃蟬)

 

叢生

節和節距離很短,使葉子都集中生長

(杜鵑花)


  • 單從一片葉子只能觀察葉子的葉形-葉緣-葉脈;無法觀察其在莖上的生長方式(葉序

植物的莖

  • 不同植物的莖,外形都不太一樣
  • 我們可以用手摸-用皮尺量-用放大鏡看來觀察樹的莖

大樹的莖通常:

粗粗壯壯的

(火焰木) 

不容易被風吹彎

(大葉桃花心木) 

有些表面有明顯的紋路

(大王椰子) 

 
 

野花-野草的莖通常

 細細軟軟的

(光果龍葵)

容易被風吹彎

(百香果)

表面大多有細毛

(大花咸豐草) 

 
 
 

莖依照外形可以分為木本莖以及草本莖

木本莖

(鳳凰木) 


草本莖

(含羞草) 

 

莖依照生長型態可以分為直立莖-纏繞莖-攀緣莖-匍匐莖

直立莖

(菩提樹)

 

纏繞莖

(牽牛花)

 

攀緣莖

(南瓜) 

 

匍匐莖

(草莓) 

 

植物的根

植物的根:有的粗-有的細;有的在地底下-有的部分露出地面 

植物的根:

  • 長在地底下
  • 緊緊抓住泥土
  • 使植物固定在土裡
  • 支持植物體站立在地面上,不受大風、大雨的影響
u

根可以分成:軸根以及鬚根 

軸根:有些植物的根中間較粗,旁邊還有細細的根

鬚根:有些植物的根都是細細的長得好像鬍鬚 

軸根

u


 

   

鬚根

u


   

補充資料:此部份為補充教材,不作為評量內容

根的功能

  • 吸收(水份及養分)
  • 運輸(水份及養分)
  • 固著(抓住泥土)
  • 儲藏養分 

常見的變態根

儲藏根   
氣生根   
支柱根   
水生根   
板根   
呼吸根   

植物的花-果實-種子

植物的花 

一朵花通常可以分為:花萼-花瓣-花蕊(雄蕊-雌蕊)

  • 花萼的功能:保護花瓣
  • 花瓣的功能:吸引昆蟲
  • 雄蕊-雌蕊的功能:繁衍後代 

凡是具有上面四個構造的花,稱為"完全花";如果缺少其中一個部份,即稱為"不完全花"

缺少雄蕊或雌蕊的花,又稱為"單性花" 如木瓜-絲瓜 

花的歸納: 

  • 花的構造分為:花萼-花瓣-花蕊
  • 每一朵花都有其特定的味道
  • 植物不一定都開花,且開花時間也不一定相同
  • 不同的植物,花的外型與構造不完全相同

植物的果實與種子 

絲瓜的花分成雄花與雌花;而絲瓜(果實)是由雌花發展而成 

植物的果實

龍葵 
 
美人蕉   

種子的傳播方式:自力-風力-水力-動物

自力

(鳳仙花) 

 

風力 

(蒲公英)

 

水力 

(椰子)


動物 

(大花咸豐草)

 

果實與種子的歸納:

  • 果實是由開花的地方長出來的
  • 果實的內部有種子
  • 不同植物的果實和種子長得不一樣
  • 植物的身體包含了根莖葉花果實種子等部份 

(5) 迴響    (0) 引用   

共 5 迴響 於 "植物的身體(康軒版)---單元學習重點整理"

  1. 丫興 said: OK

    02/10/2015, at 21:24 [ 回覆 ]

    沒問題

  2. 欣賞 said:

    15/09/2015, at 22:37 [ 回覆 ]

    您好, 您的這篇介紹的好棒

    因為孩子們今年升上國小三年級
    初接觸自然科
    也因為幫孩子們做著部落格,
    希望能夠借用您這篇內容
    可以放在部落格給孩子學習
    不知道是否可以?

    借用, 將會引用您這篇內容之圖片及介紹

    另外, 想要跟您說, 您的網站非常棒,
    可以吸收到許多知識, 謝謝您

    對不起 一直留言, 但好像都沒出現
    若是有重覆, 請協助刪除, 造成困擾 真的不好意思

  3. 欣賞者 said: 好棒的內容

    15/09/2015, at 22:35 [ 回覆 ]

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  4. 欣賞者 said:

    15/09/2015, at 22:32 [ 回覆 ]

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  5. 欣賞 said:

    15/09/2015, at 22:30 [ 回覆 ]

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