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科學迷思概念撰寫---學童對磁力的迷思概念

前陣子接獲本團召集人李永烈校長邀請撰寫國小學童迷思概念,於是即開始著手整理手邊資料;上學年編寫過"學童對溶解的迷思概念",今年主題定為"學童對磁力的迷思概念";所謂迷思概念(misconceptions)乃指當學生以其原有知識來解釋自然科學現象,提出屬於他自己個人的一套看法,如果這樣的看法不同於一般公認的科學概念或課本上的知識,即稱為迷思概念...


學童在學習磁力時最常與電力概念混淆,如:電力絕緣與磁力阻隔-物質特性影響...

其餘學童在學習時常發生的迷思概念計有:

1.磁力和電力同樣可以藉由物質傳導

2.障礙物會阻隔一部分磁力或完全阻隔磁力

3.絕緣的物體無法被磁鐵吸引

4.液體會將磁鐵內部的磁力破壞

5.物體要具有磁性才能被磁鐵吸引

 

確實掌握學童學習前之迷思概念或錯誤概念,利用情境及多元教學與實驗,適時導引學童學習,才能引導學童正確的概念發展...

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