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課堂觀課紀錄

    本此觀課紀錄領域為健康與體育科,對象為二年級學生,教師為鄭秀文老師,教學單元為二下第五單元"學習自我保護",章節為"追風少年安全行";秀文老師事先引導學生對學校社區的認識,再逐一檢視腳踏車的配備有無符合規定,逐步引導學生學習...

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(圖片拍攝:總務主任李順興)


1.觀課日期:6月4日(星期二)

2.觀課節次:第三節(a.m10:30~11:10)

3.教學教師:鄭秀文老師

4.教學科目:健康與體育

5.教學單元:5.學習自我保護(追風少年安全行)

6.教學對象:二年甲班

7.觀課記錄:

◎老師先引導學生認識社區環境與相關位置社區。(五分鐘)

◎再導讀課本引起學生學習動機。(五分鐘)

◎老師針對腳踏車應有之配備與學生做互動。(十五分鐘)

◎讓學生發表自己騎乘腳踏車的經驗。(十分鐘)

◎統合及歸納安全及乘腳踏車的注意事項。(五分鐘)

8.優點:

◎老師課前能準備教具,讓課堂教學更活潑。

◎老師能逐步引導學生課間學習,引發學生集體思考,。

◎班級教室秩序管控得宜,學習事半功倍。

◎學生發言都能舉手遵守秩序,且都能言之有物。

9.教學建議:

◎可規劃實地於校園騎乘腳踏車,對於學生騎乘腳踏車的觀念與習慣即時給予學生回饋。

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