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106年度國家防災日臺中市大甲區華龍國小地震避難掩護演練實施計畫及腳本
cc428 | 30 八月, 2017, 09:38 | 防災教育計畫 | (239 Reads)

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106年度國家防災日臺中市大甲區華龍國小地震避難掩護演練實施計畫

壹、依據:災害防救法及「教育部各級學校校園災害管理要點」。

貳、目的:

一、依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」。

二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力,養成學生在地震發生時有正確的本能反應,如何在地震發生時保護自己,以做好全面防震準備,有效減低災損,維護校園及師生安全。

參、辦理單位:

臺中市大甲區華龍國民小學

肆、實施時間:106年9月21日上午9時21分

伍、演練重點:地震避難掩護動作、避難集結、火災搶救。

陸、演練時間流程:

106年度國家防災日臺中市大甲區華龍國小地震避難掩護演練時間流程及應作為事項

演練階段劃分

演練時間序

校園師生應有作為

注意事項

地震發生前

6月

7月

8月

1.避難疏散路線規劃及疏散路線宣導。

2.宣導避難掩護動作應注意事項。

1.校園避難疏散路線公告張貼宣導。

2.確實要求學生避難掩護動作的正確性。

地震發生前

9月13日

1.利用升旗前宣導當

地震時師生就地避難

掩護應注意事項並實

際演練。

2.運用升旗時間進行

師生避難疏散路線演

練。

1.針對演練程序及避難掩護動作要領再次強調與說明。

2.完成警報設備測試、教室書櫃懸掛物固定、疏散路線障礙清除等工作之執行與確認。

地震發生

(以警示聲響或廣播方式發布)

9月21日9時21分00秒

師生立即就地避難掩護。

1.廣播內容:「地震!地震!全校師生請立即就地避難掩護!」。

2.保護頭部及身體,避難的地點優先選擇(1)桌子下(2)柱子旁(3)水泥牆壁邊。

3.室內:躲在桌下時,確實『趴、掩、穩』動作,應以手緊握住桌腳。

4.室外;應立即蹲下,保護頭部,並避開掉落物。

5.任課老師應提醒及要求同學避難掩護動作要確實,不可講話及驚叫。

地震稍歇

(以警示聲響或廣播方式發布)

9月21日9時22分00秒

1.聽從師長指示依平

時規劃之路線進行避

難疏散。

2.抵達安全疏散地點

3.各班任課老師於疏散集合後5分鐘內完成人員清點及回報,並安撫學生情緒。

4.搶救組尋找受困學生並確認建築物是否安全。

5.搶救組處理廚房火災。

1.以防災頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部

2.身障學生應事先指定適當人員協助避難疏散;演練當時,指定人員請落實協助避難疏散。

3.不語、不跑、不推,在師長引導下至安全疏散地點集合。

4.以班級為單位在指定位置集合。

5.任課老師請確實清點人數,並逐級完成安全回報。

柒、本辦法陳請校長核可後實施,修正時亦同。

承辦人:                單位主官:                校長:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

臺中市大甲區華龍國民小學國家防災日防震演練行動腳本

演練項目

時間 地點

演練內容說明

演練人員之口白

ㄧ、

事故發生與察覺

0921-0922

1 分鐘

 

 

 

教室

 

情境模擬:發生強烈地震,搖晃時間持續 15 秒。

 

全校師生待在教室,進行掩蔽動作演練。

重點如下:

1.就地掩蔽(在教師指揮

下,學生練習『趴下、

掩護』的姿勢)。

2.掩蔽位置。

各班導師:有地震,請同學們請迅速做趴掩穩動作。

 

*因地震劇烈,指揮官判斷可能有災害發生,成立緊急應變小組。

二、

成立災害

應變中心

0922-0923

1 分鐘

 

跑道、待命

位置

由指揮官(校長)召集學校教職員成立緊急應變中心。

集合應變小組組長,發放對講機、背心,並測試對講機。

通報組廣播:報告!報告!各位老師、同學,剛才發生了大地震,請不要慌張,請老師帶領小朋友依照疏散路線至集結區集合。

指揮官廣播:緊急狀況!緊急狀況!本校緊急應變小組,現在正式啟動,各應變小組組長,請迅速至跑道的指揮中心集合。所有防災應變小組成員請到指定地點集合。

副指揮官發下對講機:搶(2)、避(1)、通(1)

三、

地震災情發佈、學生逃離與避難引導

0922-0928

6 分鐘

 

教室、操場

導師指導學生隊伍行進遵守「不跑、不語、不推」之原則。

1.上課老師依避難引導標示,以適當方式引導學生緊急疏散避難。

2.導師及避難引導組組員協助行動不便之教職員工與學生疏散避難。

 

四、

應變小組

分派工作

0928-0932

4 分鐘

 

跑道、待命

位置

災害應變小組人員集合,組長點名進行任務指派。

副指揮官:請通報組回收各班安置狀況登記表,並進行人數確認。Over。

通報組:收到,over。

副指揮官:請避難引導組成員協助安撫受到驚嚇的小朋友,並準備防災搶救物資、協助通報組進行人數確認。

避難引導組:收到,over。

副指揮官:請搶救組派員檢查校園建築物內是否有嚴重損害及是否有未疏散之人員,Over。

搶救組(1):收到,over。

五、

災情初步發現與疏散集結通報

0932-0936

4 分鐘

 

操場、跑道

1.學生避難疏散至操場臨時避難所後,由老師清點人數並回報。

2.若有非自己班上的學生雜在隊伍中,請導師指導回到班級。

3.如有受傷學生請導師協助送至緊急醫療處。

副指揮官廣播:請各班盡快清點人數,迅速將人員清點表交至通報組,如有受傷人員請避難引導組協助送至緊急醫療中心。

通報組:呼叫指揮中心,通報組報告,疏散避難後清點人數發現班學生失蹤 1 名,可能仍在教室未疏散。Over。

副指揮官:收到,over。

副指揮官:呼叫搶救組,請派員搜尋〇〇失蹤學生。

搶救組(1):收到,over。

六、

緊急搜救與傷患救助

0936-0944

8 分鐘

 

全校

1.搶救組組長向指揮中心報告初步災情,1 名學生失蹤可能仍受困於教室。指揮中心指示搶救組至教室搜救學生,並注意自身安全。

2.所有搜救行動皆以組員安全為優先考量,絕不冒險搶救。

3.目前發現一名跌倒受傷的學生需要支援,由搶救組的人員協助將學生送到安全地方並聯絡救護。

搶救組(1):呼叫指揮中心, 年甲班有學生疏散時不慎跌倒,腳部有嚴重擦傷,手部可能有骨折,請連絡救護車協助,over。

副指揮官:請通報組協助連絡救護車到校支援,並請健康中心準備好基礎醫療器材,over。

通報組:收到,over。

通報組:(撥打 119)您好,這裡是華龍國小,本校有一名學生因地震跌倒受傷,腳部嚴重擦傷,手部骨折,請派遣救護車協助。

通報組:呼叫指揮中心,已連絡救護單位,over。

副指揮官:請避難引導組至校門口協助引導救護車進校。

避難引導組:收到,over。

七、

緊急滅火

0944-0954

10 分鐘

 

全校

 

廚房冒出濃煙,由搶救班進行滅火動作。

搶救組(2):呼叫指揮中心,目前廚房冒出濃煙,over。

副指揮官:呼叫搶救組,請立即進行滅火動作,並注意自身安全,請避難引導組協助學生遠離廚房地區,over。

搶救組:收到,over。

搶救組(2):呼叫指揮中心,因廚房火勢較小,已撲滅。

搶救組(1):報告指揮中心,檢查過後,學校建築物皆無損毀,over。

副指揮官:收到,over。

八、

對災情的掌握及傷亡的統計與災情蒐集通報

0954-0959

5 分鐘

 

跑道

災害應變中心依據受理報案及災害搶救經過實施災情彙整,持續陳報地方災害應變中心及教育局。

副指揮官向指揮官報告:報告,本校目前已完成所有緊急應變組織工作,教室無重大損害,受傷學生已完成包紮並通知家長。

副指揮官:呼叫通報組,請將目前災情狀況通報教育局,請各小組可回集合點集合。

--緊急應變組織工作完成集合--

指揮官:感謝各小組的協助,現在請各班老師將學生帶回學校上課,並協助安撫學生情緒。

通報組(通報教育局):災情統計急救災回報:本校遭受地震破壞,教室並無坍塌。學生 1 名已順利完成包紮,並連絡家長。地震所引起廚房火災,已完全撲滅。避難疏散學生共 390 名,教職員共40名,已經準備帶回教室正常上課。

 

演習結束

九、

演後檢討與講評擇日

辦公室

演後檢討會

 

 

 

承辦人:                單位主官:                校長:

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