臺中市大甲區華龍國民小學暨附設幼兒園教師聘約準則

101年8月29日校務會議修正通過

一、  本聘約依據教師法、教師法施行細則之規定訂定。

二、  教師應恪遵教師法、教育人員任用條例等有關服務法令、修已善群、敦品勵行、熱忱服務、發揮專業與敬業之精神善盡優良師表之職責。

三、  教師所任課程及時數、均依照有關法令及學校校務章則之規定辦理,非經校長同意不得在校外兼課(職)。

四、  教師對於教學應充分準備教材採用適當教法,注意教室管理、認真批改作業、參與補救教學、假期學習活動、教學評量等有關工作。

五、  教師有擔任導師、兼任行政工作及附設補校課務之義務。對學校應辦事項(如始業輔導、班會、社團、體育、慶典、值週導護、校外教學、環保教育、合作教育、交通安全維護、衛生教育、生活教育、社會教育等活動)需擔負全校學生訓導及輔導之責任。

六、  教師有處理班級事務(如生活公約之擬定、午餐及午休之指導、教室整潔之美化、節約能源、缺曠課處理、家庭聯絡簿之批閱、家庭訪問等)、指導學生參與校內外各項活動及競賽、學生行為輔導及校園偶突發事件處理之義務,以導引學生適性發展,培養健全之人格。

七、  學校行政單位有支援教師教學、輔導上正當要求的義務,學校之行政或活動應以學生為主體,不得影響正常教學。教師負有管理教室(含專科教室)及維護學校財物之義務。

八、  教師不得私自為學生收費補習,誘使學生參加校外補習,或巧立名目向學生收取費用及推銷書刋用品等情事,並請應聘教師確實實施愛的教育。

九、  教師有參加公務人員保險、政府福利互助及校內教職員工福利之權利與義務。

十、  教師應出席各項慶典、週會、升降旗及各種有關會議,並履行會議之決議。

十一、教師之出勤差假悉依教育部訂頒之教師請假規則及有關規定辦理。

十二、教師於聘約期間應從事教學、研究、進修、編選教材,以充實專業知能,並參與教學、訓輔、總務有關之各項研習、競賽、教學觀摩等學術交流活動之義務。學校辦理有關教育活動時,應事先與教師協商,教師除有正當理由,應配合參加,學校得依有關規定給予適當之補休或獎勵。

十三、學校應於教師評審委員會決議十五日內,以書面通知教師決議結果及將聘書送達教師,教師接到聘書後,應於一週內填妥應聘書送交學校人事單位,逾期視為不願應聘。

十四、教師接受聘任後,依有關規定及學校章則之規定,享有教師法第十六條之權利暨克盡教師法第十七條之義務。

十五、教師在聘約有效期間不得中途離職,如因故必須離職者,應於一個月前學校教師評審委員會審議後,提請校長同意,辦妥離職手續後始可離校。雙方對來年聘約,若教師評審委員會不予續聘或教師不願應聘者,均應於原聘約屆滿之一個月前通知對方。

十六、教師之解聘、停聘或不續聘,悉經學校教師評審委員會依有關法令之規定決議辦理。

十七、教師對有關其個人措施認為違法或不當,致損其權益時,得循法定程序申訴,於未獲解釋確定前,仍應遵照學校規定辦理。

十八、因聘約所生之訴訟以學校所在地之法院為第一審管轄法院。

十九、學校及教師應維持教育中立,不得在學校為特定政黨公職候選人、宗教、種族、營利事業從事宣傳活動。

二十、教師應遵守各級教師會訂定之自律公約。

二十一、教師長期聘任任期五年。

二十二、教師之聘期依教師法第十三條規定,但因學校減班、停辦時,教師聘期不受聘書之約定。當學校減班、停辦致有超額教師時,應由學校訂定超額教師處理要點並經學校校務會議審議通過,決定超額教師之排序。

二十三、教師應遵守「性別平等教育法」、「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」及「校園霸凌防制準則」之相關規定。

二十四、教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時,在與性或性別有關之人際互動上,不得發展有違專業倫理之關係。

教師發現師生關係有違反前項專業倫理之虞,應主動迴避或陳報學校處理。

二十五、教師應尊重他人與自己之性或身體之自主,避免不受歡迎之追求行為,並不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。

二十六、對於未滿十四歲之男女為性交者、為猥褻之行為者及對於十四歲以上未滿十六歲之男女為性交者、為猥褻之行為者,除依相關規定處理外並依刑法第227條規定辦理。

二十七、學校應加強教師就校園霸凌防制權利、義務之認知;教師於進行校內外教學活動、執行職務及人際互動時,應發揮樂於助人、相互尊重之品德。校園霸凌防制應由班級同儕間、師生間、親師間、班際間及校際間共同合作處理。

二十八、學校應透過平日教學過程,鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及處理人際關係,以培養其責任感、道德心、樂於助人及自尊尊人之處事態度。學校及家長應協助學生學習建立自我形象,真實面對自己,並積極正向思考。

二十九、學校對被霸凌人及曾有霸凌行為或有該傾向之學生,應積極提供協助、主動輔導,及就學生學習狀況、人際關係與家庭生活,進行深入了解及關懷。

三十、   教師應啟發學生同儕間正義感、榮譽心、相互幫助、關懷、照顧之品德及同理心,以消弭校園霸凌行為之產生。教師應主動關懷及調查學生被霸凌情形,評估行為類別、屬性及嚴重程度,依權責進行輔導,必要時送學校防制校園霸凌因應小組確認。

三十一、本聘約未盡事宜,悉依照教師法及有關法令辦理,教師法及有關法令修正時,學校聘約應隨同修正。

三十二、本聘約自發布日起施行。

Re: 臺中市大甲區華龍國民小學暨附設幼兒園教師聘約準則

[2020-03-20 14:42]  | N廠

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