二丙觀課記錄

Published on 12/31,2013

台中市華龍國民小學102學年度第1學期入班觀課記錄

觀察班別

二 丙

教學時間

12月 23日

教學者

廖珠芬

教學領域

生活

教學單元

第五單元 美麗的色彩

活動2 色彩變變變

記錄者

紀淑美

一、教學設計與流程:

1 .教師回顧與提問上節所教“紅.黃.藍-三原色 ”的定義與配色結果 ( 5分鐘)

2. 教師示範使用水彩須注意的地方(調色盤.抹布的使用.水量的控制..)(3分鐘)

3. 教師示範紅配黃. 黃配藍.紅配藍的調色練習與技巧。 (7分鐘)

4. 教師示範將三原色配色練習塗滿8K圖畫紙後並做剪貼畫的技巧。 (10分鐘)

5. 學生進行三原色配色練習,教師隨堂指導。(先練習紅配黃) (15分鐘)

6. 於下一節繼續完成“黃配藍.紅配藍”之配色練習,並塗滿整張圖畫紙。

二、我看到的優點或特色:

(1) 教師課前準備教材充分且用心。

(2) 教師口齒清晰,說話速度適中,表達明確。

(3) 教師能適當的運用課程的回顧與提問進行課程銜接。

(4) 教師對於水彩的使用技巧與注意事項能做詳細且正確的示範與提醒。

(5) 學生專心程度高,對於水彩的使用與配色充滿興趣與期待。

(6) 教師能細心的指導學生是否正確的使用水彩用具,並協助遇到困難的學生。

(7)學生在配色過程中都能樂在其中,對於配色成功都感到驚喜。

三、我覺得可以改進的空間:

(1)如果老師可以在上課前將三原色的調色過程與結果錄成影片,以電腦播放呈

現,應該可以節省更多的示範時間,座位較遠的同學也能看得更清楚。

(2)有些小朋友的水彩用具沒帶齊,建議教師可在教學進行前事先做用具檢查。

四、上課情形

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教師示範使用水彩須注意的地方(抹布的使用.水量的控制...)

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教師示範紅配黃. 黃配藍.紅配藍的調色練習與技巧。

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利用三原色配色練習塗滿整張圖畫紙。

等待圖畫紙稍乾。

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利用配色練習的作品,概略的示範剪貼畫的技巧。

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隨堂指導。

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學生配色練習


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One Response to 二丙觀課記錄



  1. Visit judy

    收到^_^